حریم فایل
دانلود کتاب، جزوه، تحقیق | مرجع دانشجوییحریم فایل
دانلود کتاب، جزوه، تحقیق | مرجع دانشجوییپاورپوینت نظام آمار های مالی دولت
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 23 اسلاید
قسمتی از متن .ppt :
نظام آمار های مالی دولت
مقدمه
کمیته موقت صندوق بین المللی (IMF ) درسال 1986میلادی ضوابط لازم الاجرا بودن شفافیت بودجه ای را براساس طبقه بندی نظام آمارهای مالی دولت که با رعایت خصوصیات زیر انجام می گیرد اعلام نمود :
1 – شفافیت عملکرد ( دارایی ها – بدهی ها – درآمدها وهزینه ها )
عدم فروش دارایی های سرمایه ای بعنوان درآمد .
جلوگیری از تداخل اعتبارات هزینه با اعتبارات تملک دارایی
2- هماهنگی با استاندارد های پذیرفته شده جهانی از سوی صندوق بین المللی پول
قابلیت مقایسه بودن بودجه به عملکرد دولتها با یکدیگر .
هدف دستور العملGFS
دستور العمل نظام آمار های مالی دولت ، یا همان GFS نظام آماری تخصصی اقتصاد کلان را تشریح می کند .
این دستور العمل ، اصول اقتصادی وحسابداری تحلیلی مناسب را برای ارائه آمار های بودجه ای فراهم می سازد .
این دستور العمل به جنبه های علمی گرد آوری آمار ها بطور نظام مند نمی پردازد اما وظیفه راهنمایی در این زمینه ها را بر عهده دارد .
مهمترین فرصتهای GFS
1- تهیه چهار چوب جامع برای تحلیل وارزیابی سیاست مالی :
هدف اصلی از GFS تهیه چهار چوب جامع برای تحلیل و ارزیابی سیاست مالی ، به خصوص عملکرد کل بخش دولت و در سطحی وسیعتر عملکرد بخش عمومی هر کشور است .
کل بخش دولت شامل دستگاههایی است که سیاست عمومی را اغلب از طریق ارائه خدمات غیر بازاری وتوزیع مجدد درآمد وثروت همراه با فعالیت هایی اجرا می کنند که ، با وضع مالیات های اجباری پشتیبانی می شوند .
پاورپوینت نظام آمار های مالی دولت
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 23 اسلاید
قسمتی از متن .ppt :
نظام آمار های مالی دولت
مقدمه
کمیته موقت صندوق بین المللی (IMF ) درسال 1986میلادی ضوابط لازم الاجرا بودن شفافیت بودجه ای را براساس طبقه بندی نظام آمارهای مالی دولت که با رعایت خصوصیات زیر انجام می گیرد اعلام نمود :
1 – شفافیت عملکرد ( دارایی ها – بدهی ها – درآمدها وهزینه ها )
عدم فروش دارایی های سرمایه ای بعنوان درآمد .
جلوگیری از تداخل اعتبارات هزینه با اعتبارات تملک دارایی
2- هماهنگی با استاندارد های پذیرفته شده جهانی از سوی صندوق بین المللی پول
قابلیت مقایسه بودن بودجه به عملکرد دولتها با یکدیگر .
هدف دستور العملGFS
دستور العمل نظام آمار های مالی دولت ، یا همان GFS نظام آماری تخصصی اقتصاد کلان را تشریح می کند .
این دستور العمل ، اصول اقتصادی وحسابداری تحلیلی مناسب را برای ارائه آمار های بودجه ای فراهم می سازد .
این دستور العمل به جنبه های علمی گرد آوری آمار ها بطور نظام مند نمی پردازد اما وظیفه راهنمایی در این زمینه ها را بر عهده دارد .
مهمترین فرصتهای GFS
1- تهیه چهار چوب جامع برای تحلیل وارزیابی سیاست مالی :
هدف اصلی از GFS تهیه چهار چوب جامع برای تحلیل و ارزیابی سیاست مالی ، به خصوص عملکرد کل بخش دولت و در سطحی وسیعتر عملکرد بخش عمومی هر کشور است .
کل بخش دولت شامل دستگاههایی است که سیاست عمومی را اغلب از طریق ارائه خدمات غیر بازاری وتوزیع مجدد درآمد وثروت همراه با فعالیت هایی اجرا می کنند که ، با وضع مالیات های اجباری پشتیبانی می شوند .
تحقیق در مورد A 80 پارت سازمانی نظام آموزشی
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 76 صفحه
قسمتی از متن .doc :
شرح وظایف پست های سازمانی
واحد سازمانی:مدیریت آموزش و پرورش شهرستان
عنوان پست سازمانی : کارشناس گزینش ( تحقیقگر)
شاغل در این پست با رعایت دقیق موازین شرعی تحت نظارت مدیر آموزش وپرورش عهده دار وظایف زیر می باشد :
رعایت قسط و عدل اسلامی به هنگام انجام تحقیقات و ارزیابی با توجه به دستورالعملها و ضوابط مصوب .
اهتمام و دقت در حسن اجرای بخشنامه ها و دستورالعمل ها ی مربوط .
انجام تحقیقات درباره داوطلبان ورود و متعهدین خدمت از طریق برقراری ارتباط با دانشگاه ها و مراکز تربیت معلم و سایر مراکز آموزشی .
ارزیابی تحقیقات انجام شده از نظر رعایت ضوابط و روشهای ابلاغی و اعلام کفایت تحقیق و ارسال آن به هسته ی گزینش استان و صدور دستور اصلاح یا انجام تحقیقات مجدد .
ارائه ی بر نامه ی انجام کار به عوامل تحت نظر و پیگیری و نظارت بر عملکرد آنها .
اقدام به تاسیس بانک منابع به صورت خیلی محرمانه زیر نظر مسئول امور تحقیقات هسته ی گزینش استان .
همکاری و هماهنگی با رییس و معاونین آموزش وپرورش شهرستان / منطقه.
انجام بخشی از تحقیقات منطقه که برابر تقسیم کار محول شده است .
اقدام به شناسایی منابع تحقیق در محدوده شهرستان محل خدمت.
ثبت و ضبط مشخصات داوطلبان و کد منابع تحقیق .
تنظیم برنامه ی زمانی جهت ملاقاتها و ایجاد ارتباط مناسب با منابع و مراکز اطلاعاتی .
انجام مذاکرات حضوری با منابع موثق جهت تکمیل پرونده داوطلبان .
انجام تحقیقات ویژه ای که از طرف مسئول امور تحقیقات هسته ی گزینش استان به ایشان محول میگردد.
ارزیابی مستمـر از منابع و مراکـز اطلاعاتـی و ارائـه گـزارش و گزارشات لازم .
شرکت در جلسات و گردهمایی هایی که از طرف هسته ی گزینش هیئات مرکزی و هیئات عالی گزینش تشکیل می گردد .
تهیه وتنظیم گزارش آمار تحقیقات انجام شده در گزینش منطقه و ارائه ی آن به هسته ی گزینش استان .
تهیه ی پیش نویس مکاتبات اداری .
پاسخگویی به سوالات مراجعان .
انجام سایر امور ارجاعی در صورت لزوم .
شرح وظایف پستهای سازمانی
واحد سازمانی:مدیریت آموزش و پرورش شهرستان / منطقه
عنوان پست سازمانی : کارشناس تکنولوژی و گروه های آموزشی دوره ی عمومی .
شاغل در این پست با رعایت دقیق موازین شرعی تحت نظارت معاون آموزش وپرورش عمومی عهده دار وظایف زیر می باشد :
دریافت و مطالعه و اقدام در مورد دستورالعملها و بخشنامه ها و تکمیل م ارسال فرمهای مربوط به امور کمک آموزشی و آزمایشگاهی .
اطلاع رسانی در مورد وسایل کمک آموزشی و آزمایشگاهی و تشویق مدیران و آموزگاران به استفاده از آنها .
نظارت بر توزیع وسایل کمک آموزشی و آزمایشگاهی بین واحدهای آموزشی دوره ی راهنمایی .
مطالعه و کسب اطلاع از آخرین پیشرفتهای تکنولوژی در زمینه ی وسایل کمک آموزشی .
همکاری و هماهنگی با کارشناس آموزش و ارتقای مهارتهای حرفه ای کارکنان جهت تشکیل کلاسهای آموزشی در خصوص کاربرد وسایل کمک آموزشی و آزمایشگاهی .
کوشش جهت کسب اطلاع از اهداف آموزش وپرورش در رابطه با تشکیل گروه های آموزشی .
برگزاری انتخابات جهت تعیین سرگروه های آموزشی مطابق دستورالعمل مربوط .
پیگیری و نظارت بر تشکیل مستمر گروه های آموزشی .
جمع آوری صورتجلسات گروه های آموزشی مواد درسی و رشته های مختلف و بررسی و جمع بندی نتایج آنها و ارائه به معاونت آموزش وپرورش عمومی .
تهیه وتدوین و پیشنهاد طرح های لازم در زمینه ی بالا بردن بیشتر کارایی گروه ها با همکاری سرگروه های آموزشی دروس مختلف .
شناسایی و معرفی افراد خبره و آگاه و صاحب نظر به گروه های آموزش سازمان آموزش وپرورش .
تنظیم برنامه و دستور کار گروه های آموزشی با هماهنگی سرگروه های آموزشی .
تحقیق در مورد A 80 پارت سازمانی نظام آموزشی
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 76 صفحه
قسمتی از متن .doc :
شرح وظایف پست های سازمانی
واحد سازمانی:مدیریت آموزش و پرورش شهرستان
عنوان پست سازمانی : کارشناس گزینش ( تحقیقگر)
شاغل در این پست با رعایت دقیق موازین شرعی تحت نظارت مدیر آموزش وپرورش عهده دار وظایف زیر می باشد :
رعایت قسط و عدل اسلامی به هنگام انجام تحقیقات و ارزیابی با توجه به دستورالعملها و ضوابط مصوب .
اهتمام و دقت در حسن اجرای بخشنامه ها و دستورالعمل ها ی مربوط .
انجام تحقیقات درباره داوطلبان ورود و متعهدین خدمت از طریق برقراری ارتباط با دانشگاه ها و مراکز تربیت معلم و سایر مراکز آموزشی .
ارزیابی تحقیقات انجام شده از نظر رعایت ضوابط و روشهای ابلاغی و اعلام کفایت تحقیق و ارسال آن به هسته ی گزینش استان و صدور دستور اصلاح یا انجام تحقیقات مجدد .
ارائه ی بر نامه ی انجام کار به عوامل تحت نظر و پیگیری و نظارت بر عملکرد آنها .
اقدام به تاسیس بانک منابع به صورت خیلی محرمانه زیر نظر مسئول امور تحقیقات هسته ی گزینش استان .
همکاری و هماهنگی با رییس و معاونین آموزش وپرورش شهرستان / منطقه.
انجام بخشی از تحقیقات منطقه که برابر تقسیم کار محول شده است .
اقدام به شناسایی منابع تحقیق در محدوده شهرستان محل خدمت.
ثبت و ضبط مشخصات داوطلبان و کد منابع تحقیق .
تنظیم برنامه ی زمانی جهت ملاقاتها و ایجاد ارتباط مناسب با منابع و مراکز اطلاعاتی .
انجام مذاکرات حضوری با منابع موثق جهت تکمیل پرونده داوطلبان .
انجام تحقیقات ویژه ای که از طرف مسئول امور تحقیقات هسته ی گزینش استان به ایشان محول میگردد.
ارزیابی مستمـر از منابع و مراکـز اطلاعاتـی و ارائـه گـزارش و گزارشات لازم .
شرکت در جلسات و گردهمایی هایی که از طرف هسته ی گزینش هیئات مرکزی و هیئات عالی گزینش تشکیل می گردد .
تهیه وتنظیم گزارش آمار تحقیقات انجام شده در گزینش منطقه و ارائه ی آن به هسته ی گزینش استان .
تهیه ی پیش نویس مکاتبات اداری .
پاسخگویی به سوالات مراجعان .
انجام سایر امور ارجاعی در صورت لزوم .
شرح وظایف پستهای سازمانی
واحد سازمانی:مدیریت آموزش و پرورش شهرستان / منطقه
عنوان پست سازمانی : کارشناس تکنولوژی و گروه های آموزشی دوره ی عمومی .
شاغل در این پست با رعایت دقیق موازین شرعی تحت نظارت معاون آموزش وپرورش عمومی عهده دار وظایف زیر می باشد :
دریافت و مطالعه و اقدام در مورد دستورالعملها و بخشنامه ها و تکمیل م ارسال فرمهای مربوط به امور کمک آموزشی و آزمایشگاهی .
اطلاع رسانی در مورد وسایل کمک آموزشی و آزمایشگاهی و تشویق مدیران و آموزگاران به استفاده از آنها .
نظارت بر توزیع وسایل کمک آموزشی و آزمایشگاهی بین واحدهای آموزشی دوره ی راهنمایی .
مطالعه و کسب اطلاع از آخرین پیشرفتهای تکنولوژی در زمینه ی وسایل کمک آموزشی .
همکاری و هماهنگی با کارشناس آموزش و ارتقای مهارتهای حرفه ای کارکنان جهت تشکیل کلاسهای آموزشی در خصوص کاربرد وسایل کمک آموزشی و آزمایشگاهی .
کوشش جهت کسب اطلاع از اهداف آموزش وپرورش در رابطه با تشکیل گروه های آموزشی .
برگزاری انتخابات جهت تعیین سرگروه های آموزشی مطابق دستورالعمل مربوط .
پیگیری و نظارت بر تشکیل مستمر گروه های آموزشی .
جمع آوری صورتجلسات گروه های آموزشی مواد درسی و رشته های مختلف و بررسی و جمع بندی نتایج آنها و ارائه به معاونت آموزش وپرورش عمومی .
تهیه وتدوین و پیشنهاد طرح های لازم در زمینه ی بالا بردن بیشتر کارایی گروه ها با همکاری سرگروه های آموزشی دروس مختلف .
شناسایی و معرفی افراد خبره و آگاه و صاحب نظر به گروه های آموزش سازمان آموزش وپرورش .
تنظیم برنامه و دستور کار گروه های آموزشی با هماهنگی سرگروه های آموزشی .
تحقیق در مورد A 80 پارت سازمانی نظام آموزشی
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 76 صفحه
قسمتی از متن .doc :
شرح وظایف پست های سازمانی
واحد سازمانی:مدیریت آموزش و پرورش شهرستان
عنوان پست سازمانی : کارشناس گزینش ( تحقیقگر)
شاغل در این پست با رعایت دقیق موازین شرعی تحت نظارت مدیر آموزش وپرورش عهده دار وظایف زیر می باشد :
رعایت قسط و عدل اسلامی به هنگام انجام تحقیقات و ارزیابی با توجه به دستورالعملها و ضوابط مصوب .
اهتمام و دقت در حسن اجرای بخشنامه ها و دستورالعمل ها ی مربوط .
انجام تحقیقات درباره داوطلبان ورود و متعهدین خدمت از طریق برقراری ارتباط با دانشگاه ها و مراکز تربیت معلم و سایر مراکز آموزشی .
ارزیابی تحقیقات انجام شده از نظر رعایت ضوابط و روشهای ابلاغی و اعلام کفایت تحقیق و ارسال آن به هسته ی گزینش استان و صدور دستور اصلاح یا انجام تحقیقات مجدد .
ارائه ی بر نامه ی انجام کار به عوامل تحت نظر و پیگیری و نظارت بر عملکرد آنها .
اقدام به تاسیس بانک منابع به صورت خیلی محرمانه زیر نظر مسئول امور تحقیقات هسته ی گزینش استان .
همکاری و هماهنگی با رییس و معاونین آموزش وپرورش شهرستان / منطقه.
انجام بخشی از تحقیقات منطقه که برابر تقسیم کار محول شده است .
اقدام به شناسایی منابع تحقیق در محدوده شهرستان محل خدمت.
ثبت و ضبط مشخصات داوطلبان و کد منابع تحقیق .
تنظیم برنامه ی زمانی جهت ملاقاتها و ایجاد ارتباط مناسب با منابع و مراکز اطلاعاتی .
انجام مذاکرات حضوری با منابع موثق جهت تکمیل پرونده داوطلبان .
انجام تحقیقات ویژه ای که از طرف مسئول امور تحقیقات هسته ی گزینش استان به ایشان محول میگردد.
ارزیابی مستمـر از منابع و مراکـز اطلاعاتـی و ارائـه گـزارش و گزارشات لازم .
شرکت در جلسات و گردهمایی هایی که از طرف هسته ی گزینش هیئات مرکزی و هیئات عالی گزینش تشکیل می گردد .
تهیه وتنظیم گزارش آمار تحقیقات انجام شده در گزینش منطقه و ارائه ی آن به هسته ی گزینش استان .
تهیه ی پیش نویس مکاتبات اداری .
پاسخگویی به سوالات مراجعان .
انجام سایر امور ارجاعی در صورت لزوم .
شرح وظایف پستهای سازمانی
واحد سازمانی:مدیریت آموزش و پرورش شهرستان / منطقه
عنوان پست سازمانی : کارشناس تکنولوژی و گروه های آموزشی دوره ی عمومی .
شاغل در این پست با رعایت دقیق موازین شرعی تحت نظارت معاون آموزش وپرورش عمومی عهده دار وظایف زیر می باشد :
دریافت و مطالعه و اقدام در مورد دستورالعملها و بخشنامه ها و تکمیل م ارسال فرمهای مربوط به امور کمک آموزشی و آزمایشگاهی .
اطلاع رسانی در مورد وسایل کمک آموزشی و آزمایشگاهی و تشویق مدیران و آموزگاران به استفاده از آنها .
نظارت بر توزیع وسایل کمک آموزشی و آزمایشگاهی بین واحدهای آموزشی دوره ی راهنمایی .
مطالعه و کسب اطلاع از آخرین پیشرفتهای تکنولوژی در زمینه ی وسایل کمک آموزشی .
همکاری و هماهنگی با کارشناس آموزش و ارتقای مهارتهای حرفه ای کارکنان جهت تشکیل کلاسهای آموزشی در خصوص کاربرد وسایل کمک آموزشی و آزمایشگاهی .
کوشش جهت کسب اطلاع از اهداف آموزش وپرورش در رابطه با تشکیل گروه های آموزشی .
برگزاری انتخابات جهت تعیین سرگروه های آموزشی مطابق دستورالعمل مربوط .
پیگیری و نظارت بر تشکیل مستمر گروه های آموزشی .
جمع آوری صورتجلسات گروه های آموزشی مواد درسی و رشته های مختلف و بررسی و جمع بندی نتایج آنها و ارائه به معاونت آموزش وپرورش عمومی .
تهیه وتدوین و پیشنهاد طرح های لازم در زمینه ی بالا بردن بیشتر کارایی گروه ها با همکاری سرگروه های آموزشی دروس مختلف .
شناسایی و معرفی افراد خبره و آگاه و صاحب نظر به گروه های آموزش سازمان آموزش وپرورش .
تنظیم برنامه و دستور کار گروه های آموزشی با هماهنگی سرگروه های آموزشی .