پاورپوینت درباره برچسب زدن قسمت از سخنرانی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل :  .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید : 21 اسلاید

 قسمتی از متن .ppt : 

Part-of-Speech tagging

In the name of God

Part-of-Speech (POS) tagging

Part-of-Speech (POS) یا جزء کلام: مقوله نحوی که هر کلمه به آن تعلق دارد.

نامهای دیگر: word classes، lexical tags، tags

POS tagging (tagging): فرایند انتساب مقوله نحوی به هر کلمه در پیکره متنی

POSهای اصلی در انگلیسی:

Nouns

Verbs

Adjectives

Adverbs

Prepositions (on, to, by, from, with, …)

Determiners (a, an, the)

Pronouns (she, who, my, others, …)

Conjunctions (and, but, if, …)

Auxiliaries (can, should, are, …)

Particles (up, down, off, in, out, …)

Numerals (one, two, three, first, second, …)

Part-of-Speech (POS) tagging

بسته به کاربرد، ممکن است POS های جزئی تری در پیکره های متنی به کار روند:

Singular nouns

Plural nouns

Comparative adjectives

Superlative adjectives

Modal verbs

Personal pronouns

Possessive pronouns

…

برای علائم نقطه گذاری هم tag های متفاوتی ممکن است به کار رود.

tag setهای مختلف در انگلیسی:

Penn Treebank tag set: شامل 45 tag

Brown Corpus tag set: شامل 87 tag

C5 tag set: شامل 61 tag

C7 tag set: شامل 146 tag

در پیکره متنی زبان فارسی (دکتر بیجن خان) حدود 660 tag به کار رفته است.

POS-tagging: کاربردها

دانستن مقوله نحوی یک کلمه می تواند اطلاعات بیشتری در مورد خود کلمه و کلمات مجاور آن به ما بدهد.

کاربردها:

مدل سازی زبانی (در بازشناسی گفتار و ...): مقوله نحوی یک کلمه می تواند در پیش بینی کلمه بعدی کمک کند.

مثال: در انگلیسی بعد از ضمایر ملکی، اسم و بعد از ضمایر شخصی، فعل می آید.

در فارسی معمولاً بعد از حرف اضافه اسم یا ضمیر می آید.

سنتز گفتار: مقوله نحوی یک کلمه می تواند اطلاعاتی در مورد نحوه تلفظ صحیح یک کلمه به ما بدهد.

مثال: تلفظ کلمه object در انگلیسی به صورت OBject (noun) و obJECT (verb)

تلفظ کلمه ”مرد“ در فارسی به صورت ”مَرد“ (اسم)، ”مُرد“ (فعل)

بازیابی اطلاعات: دانستن مقوله نحوی کلمات می تواند به استخراج کلمات مهم در متن کمک کند.

رفع ابهام معنایی: دانستن مقوله نحوی کلمات می تواند به رفع ابهام معنایی کلمه کمک کند.

مثال: کلمه watch در انگلیسی و کلمه ”در“ در فارسی

تجزیه نحوی (parsing): برای parsing پایین به بالا در ابتدا نیاز به تعیین مقوله نحوی کلمات داریم.

پاورپوینت درباره برچسب زدن قسمت از سخنرانی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل :  .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید : 21 اسلاید

 قسمتی از متن .ppt : 

Part-of-Speech tagging

In the name of God

Part-of-Speech (POS) tagging

Part-of-Speech (POS) یا جزء کلام: مقوله نحوی که هر کلمه به آن تعلق دارد.

نامهای دیگر: word classes، lexical tags، tags

POS tagging (tagging): فرایند انتساب مقوله نحوی به هر کلمه در پیکره متنی

POSهای اصلی در انگلیسی:

Nouns

Verbs

Adjectives

Adverbs

Prepositions (on, to, by, from, with, …)

Determiners (a, an, the)

Pronouns (she, who, my, others, …)

Conjunctions (and, but, if, …)

Auxiliaries (can, should, are, …)

Particles (up, down, off, in, out, …)

Numerals (one, two, three, first, second, …)

Part-of-Speech (POS) tagging

بسته به کاربرد، ممکن است POS های جزئی تری در پیکره های متنی به کار روند:

Singular nouns

Plural nouns

Comparative adjectives

Superlative adjectives

Modal verbs

Personal pronouns

Possessive pronouns

…

برای علائم نقطه گذاری هم tag های متفاوتی ممکن است به کار رود.

tag setهای مختلف در انگلیسی:

Penn Treebank tag set: شامل 45 tag

Brown Corpus tag set: شامل 87 tag

C5 tag set: شامل 61 tag

C7 tag set: شامل 146 tag

در پیکره متنی زبان فارسی (دکتر بیجن خان) حدود 660 tag به کار رفته است.

POS-tagging: کاربردها

دانستن مقوله نحوی یک کلمه می تواند اطلاعات بیشتری در مورد خود کلمه و کلمات مجاور آن به ما بدهد.

کاربردها:

مدل سازی زبانی (در بازشناسی گفتار و ...): مقوله نحوی یک کلمه می تواند در پیش بینی کلمه بعدی کمک کند.

مثال: در انگلیسی بعد از ضمایر ملکی، اسم و بعد از ضمایر شخصی، فعل می آید.

در فارسی معمولاً بعد از حرف اضافه اسم یا ضمیر می آید.

سنتز گفتار: مقوله نحوی یک کلمه می تواند اطلاعاتی در مورد نحوه تلفظ صحیح یک کلمه به ما بدهد.

مثال: تلفظ کلمه object در انگلیسی به صورت OBject (noun) و obJECT (verb)

تلفظ کلمه ”مرد“ در فارسی به صورت ”مَرد“ (اسم)، ”مُرد“ (فعل)

بازیابی اطلاعات: دانستن مقوله نحوی کلمات می تواند به استخراج کلمات مهم در متن کمک کند.

رفع ابهام معنایی: دانستن مقوله نحوی کلمات می تواند به رفع ابهام معنایی کلمه کمک کند.

مثال: کلمه watch در انگلیسی و کلمه ”در“ در فارسی

تجزیه نحوی (parsing): برای parsing پایین به بالا در ابتدا نیاز به تعیین مقوله نحوی کلمات داریم.

مقاله درمورد- تاثیر بازیهای رایانه ای بر کودکان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 11

حرف زدن رایانه با کودک شماو اثر بازی های رایانه ای

همه کودکان وقتی شروع به حرف زدن می کنند ، بسیاری از حروف یا هجاها را درست ادا نمی کنند و هستند کودکانی که در سال های بعد و حتی در دوران دبستان این مشکل را دارند.

محققان اعتقاد دارند این مشکل از آنجا ناشی می شود که کودکان توانایی تشخیص هجاهای مختلف را ندارند. این یک مشکل شنیداری است که منجر به بروز یک مشکل تکلمی می شود. یک برنامه رایانه ای ساده که به کودکان فرق گذاشتن بین اصوات را یاد می دهد، می تواند به طور چشمگیری مهارت های شنیداری آنها را افزایش دهد. تولید کننده های این بازی ادعا می کنند که کودکان با کمک این بازی طی چند هفته می توانند معادل 2 سال پیشرفت کنند. دیوید مور از دانشگاه آکسفورد این بازی را که «پدیده» نامیده می شود، برای کمک به کودکانی که مشکل تکلم دارند، ابداع کرده؛ ولی اعتقاد دارد برای همه کودکان مفید است.

در این بازی کودک باید 2 هجای مختلف مانند «ی» در سیب و «ی» در سیل را از هم تشخیص دهد. یک هجا برای کودک پخش می شود، در ادامه از کودک خواسته می شود تا از میان چند هجای متفاوت که پخش می شود آن هجایی را که با اولی مطابقت دارد، انتخاب کند. با ادامه بازی، هجاها شباهت بیشتری به یکدیگر پیدا می کنند و تمایز میان آنها مشکل تر می شود. در ازای 44 هجای زبان انگلیسی می توان هزار زوج کلمه از کودک پرسید؛ اما در این بازی تنها 22 زوج کلمه پرسیده می شود. در آخرین آزمون ها 18 کودک بین 8 تا 10 سال 3 بار در هفته به مدت 4 هفته با این نرم افزار بازی کردند. به وسیله یک آزمون شنوایی استاندارد ، توانایی تکلم آنها در قبل و بعد از این دوره مورد بررسی قرار گرفت.

گروه پژوهشگر، متوجه پیشرفت قابل ملاحظه ای در توانایی های کلامی این کودکان شد. در مقایسه با کودکانی که این بازی را انجام نداده بودند ، پیشرفت این کودکان بسیار محسوس بود. در آزمون های دیگری که روی کودکان دارای مشکل یادگیری به وسیله این بازی صورت گرفت، نتایج مشابهی گزارش شد. ولی یک محقق به نام تد وارگ از دانشگاهی در انگلیس هشدار داد که این نحوه آموزش به کودکان می تواند نتایج گمراه کننده ای به دنبال داشته باشد. پیشرفت حاصل شده ممکن است به دلیل تلاش معلمان و پزشکان باشد نه به دلیل تأثیر این بازی.

مور در جواب می گوید: آزمایش های مستقلی انجام خواهد شد؛ ولی من اعتقاد دارم که این نرم افزار می تواند یک تحول عظیم در آموزش پدید آورد. ممکن است در آینده این آرزوی کودکان که همه کارهای خود را به وسیله رایانه انجام دهند، تحقق یابد.

اثر بازی های رایانه ای بر کودکان و نوجوانان

این پدیده جدید دانش بشری که تقریباً درهمه شئون زندگی انسان راه یافته است ، همچون دیگر ساخته های دست بشر دو رو دارد که یک روی آن استفاده صحیح در کارها و کمک به رشد و سعادت بشراست. و روی دیگرآن استفاده غلط است که معمولاً جز در موارد علمی وشغلی ازآن استفاده می شود.

آنچه بیشتر کودکان  و نوجوانان را شیفته خود می کند بازی های رایانه ای است. پیشرفت کیفیتی این بازی ها به فاصله کوتاهی در ایران رواج یافته و بازار اسباب بازی و لوازم سمعی و بصری را به تسخیر خود درآورده است .

این بازی ها که دارای تصاویر دو بعدی است تا 50 درصد با تصاویر واقعی انطباق دارد و همچنین دارای موسیقی متن هست . چیزی که اخیراً بر تعداد طرفداران این بازی ها افزوده ، قیمت مناسب آنها برای مصرف کننده است. علاوه بر این چون کودک و نوجوان خود اجرا کننده و در بطن بازی است و همراه با سایر شخصیت های بازی درگیر ماجراهایی می شود که طراح بازی برای او تدارک دیده است ، برای او بسیار جذاب است .

این بازی ها با استفاده از تصاویر پرتحرک و صداهای مهیج ، دنیایی از هیجان را به این انسانهای تشنه جنب وجوش ارزانی می کند و همین جذبه ، روح و جسم آنان را مطیع خود می سازد و به عالمی از تخیلات می برد که خود را محور و قهرمان اصلی ماجرا می پندارند.