لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 24
بسماللهالرحمنالرحیم
چکیده
امروزهپاسخگوییبهنیازهایکارکنانبهعنوانمشتریانداخلیوبیمارانبهعنوانمشتریانخارجیبیمارستانازمهمترینچالشهایبخشبهداشتودرمانمحسوبمیشود. بهمنظورمواجههباچالشهاییادشدهوارتقاءبهرهوریواثربخشیبیمارستانبهعنوانمهمترینموسسهارائهدهندهخدماتبهداشتیودرمانیانجاممطالعاتیدرزمینهبهکارگیریفنونجدیدمدیریتیبیشازپیشاحساسمیگردد.
هدفکلیپژوهشحاضر،بررسیتاثیرمدیریتمشارکتی( نظامپیشنهادها)درمیزاناثربخشیبیمارستانآیتا... کاشانیکرماندرنیمهنخستیال 1381 میباشد. درجهتنیلبهاینهدف،دوهدفویژهتعیینشدکهطیپژوهشحاضرتحققیافتند. درهمینراستادوسوالپژوهشیمطرحوبهآنهاپاسخدادهشد. نوعپژوهشتوصیفی- موردی،مداخلهای،نمایشیوکاربردیاست. جامعهپژوهشراکلیهکارکنانرسمی،قراردادیوشرکتیبیمارستانآیتا... کاشانیکه 539 نفرمیباشندتشکیلدادهاند. برایجمعآوریپیشنهادهاازفرمارائهپیشنهاداستفادهشد. پیشنهادهایجمعآوریشدهسپسدرکمیتهنظامپیشنهادها (کمیتهاجرایی) مطرحوموردبررسیوارزیابیقرارگرفتهاندودرصورتتصویباعضایکمیتهاجرایی،پذیرفتهشدهوجهتاجرابهواحدهایمربوطهارسالگشتهاند. ضمنا" بهپیشنهادهایبرگزیدهبراساسا¨متیاریکهکسبکردهاندوطبقفرمطبقهبندیپاداشها،پاداشهاینقدیوغیرنقدیتعلقگرفتهاست.
ازبینکلیهکارکنانبیمارستان 99نفر(69/16%) دراینطرحشرکتنمودهاندکه 77% آنانزنبودهاند. بهطوریکهنسبتمشارکتزنانبهمرداندراینطرح 5/3 بودهاست. طیاینپژوهش 201 پیشنهاددریافتشدهرکارمندبیمارستان 34/0 پیشنهادوهرپیشمهاددهندهنیزبهطورمتوسط 03/2 پیشنهادارائهنمودهاستوبیشترینتعدادپیشنهادارائهشدهتوسطیکنفر 29 پیشنهادبودهاست.
همچنینبهمنظورارزیابیمیزانرضایتمندیکارکنانوبیماراندرشروعوپایانمطالعهبهترتیبازپرسشنامهاستانداردرضایتازکاروپرسشنامهاستانداردمیزانرضایتبیمارانازنحوهاراوهخدماتبیمارستانیاستفادهشد.
نتایجپژوهشعبارتنداز:
¨میانگینرضایتمندیکارکنانازنمره 41/2(از 4 نمره) درشروعمطالعهبهنمره 68/3 درپایانمطالعهبهبودیافت. بهعبارتدیگرمیزانرضایتمندیکارکنان 32% درپایانمطالعهافزایشیافت.
¨میزانرضایتمندیبیمارانازنحوهارائهخدماتبیمارستانیازدرجهخوبدرشروعمطالعهبهدرجهبسیارخوبومطلوبدرپایانمطالعهبهبودیافت. بهبیباندیگرمیانگیننمرهرضایتمندیبیمارانازنمره 09/4( از 5 نمره) درشروعمطالعهبهنمره 66/4 درپایانمطالعهترقییافت.
بهطورکلیبراساسیافتههایپژوهشحاضرمیتواننتیجهگیریکردبهکارگیریمدیریتمشارکتی( نظامپیشنهادها) میتواندموجببهبوداثربخشیبیمارستانهاشود.
مقدمه :
امروزهپاسخگوییبهنیازهایکارکنانمراکز بهداشت و پرستاران ازمهمترینچالشهایبخشبهداشتودرمانمحسوبمیشود. بهمنظورمواجههباچالشهاییادشدهوارتقاءبهرهوریواثربخشیمراز بهداشت بهعنوانمهمترینموسسهارائهدهندهخدماتبهداشتیودرمانیانجاممطالعاتیدرزمینهبهکارگیریفنونجدیدمدیریتیبیشازپیشاحساسمیگردد.
دیریتمشارکتییکیازروشهایکامیابادارهکردنکارگروهیاستکهدرپنجاهسالگذشتهنخستدرقلمروسازمانهایصنعتیوبازرگانیوسپسدردیگرموسساتفرهنگیواجتماعیبهکارگرفتهشدهاست. نظاممشارکتعبارتستازنگرشجامعبرایجلبمشارکتفردیوگروهیکارکنانوتقویتروحیهمشارکتدرآنهادرجهترفعمشکلاتوبهبودمستمردرموردتمامابعادسازمانومحیطوکارکناندراینصورتمدیریتمشارکتیارتباطدائممتقابلونزدیکبینمدیریتارشدوکارکناناست. روشکار: دراینمطالعهدربینمدیرانازهیچروشنمونهگیریاستفادهنگردیدهاستودربینتمامیکارکنان (40نفر)پرسشنامهتوزیعگردیدوبرایانتخابپرسنلازهرواحد
40نفربهروشنمونهگیریتصادفیطبقهایباحجممساویانتخابگردیدکهدرکلحجمنمونهشامل 210 نفرمیباشد.ابزاربررسی،دونوعپرسشنامهمیباشدکههردوپرسشنامهدربرگیرندهاطلاعاتدموگرافیکجامعهپژوهشبودهودرمورددیدگاهمدیرانوپرسنلواحدهانسبتبهعواملتسهیلکنندهومحدودکنندهدراجرایمدیریتمشارکتیدرواحدهایدانشگاهمیباشد
بیان مسئله
اینپژوهشمشخصشدکهاغلبکارکنان مرکز بهداشتازبینمردان و زنان کارمندانتخابمیشوند( 70 درصد)کهبیشترینفراوانیسنیدربینکارکنانمربوطبهسنسنبین 31 تا 40 بامقدار 57 درصدمی56/باشد.بیشترینفراوانیدربینمدیرانازنظرتحصیلاتمربوطبهمقطعکارشناسیارشدوبالاتر( 5درصد)ودربینپرسنلمربوطبهمقطعکارشناسیبافراوانی 51 درصداست.از 180 پرسشنامهیتکمیلشدهتوسطپرسنلبیشترینآگاهیپرسنلدرزمینهیاجرایمدیریتمشارکتیمربوطبهآگاهی40بالاترینمیزانآگاهیمدیران / پرسنلازنقشووظایفخوددرنظاممشارکتبامیانگینامتیاز 83بودهاست.ازجمله /75دراینزمینهمربوطبهاگاهیازمفاهیموفلسفهیاهدافنظاممشارکت ( 67عواملتسهلکنندهازدیدمدیرانمیتوانبهمنتفعشدنکارکنانومدیرانازمزایایاجراینظاممشارکت،آگاهیازمفاهیموفلسفهاهدافمشارکتو ... نامبردکهاینعواملازدیدپرسنلشاملتمایلبهاجراینظاممشارکتدرواحدخود،وجوداختیاراتکافیبهمدیرواحدبرایاجراینظاممشارکتو... میباشد.ازجملهعواملمحدودکنندهازدیدپرسنلشاملموانعقانونیونبودضوابطانعطافپذیردراجراینظاممشارکت،وجوداختلاففاحشبینحقوقکارمندانومدیرانو،توزیعنابرابرقدرتواختیاردرسازمانو ... نامبرد.همچنینازجولهعواملمحدودکنندهازدیدپرسنلمیتوانبهاستفادهازروشهاینامطلوبوغیراستاندارددراجراینظاممشارکت
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 24
بسماللهالرحمنالرحیم
چکیده
امروزهپاسخگوییبهنیازهایکارکنانبهعنوانمشتریانداخلیوبیمارانبهعنوانمشتریانخارجیبیمارستانازمهمترینچالشهایبخشبهداشتودرمانمحسوبمیشود. بهمنظورمواجههباچالشهاییادشدهوارتقاءبهرهوریواثربخشیبیمارستانبهعنوانمهمترینموسسهارائهدهندهخدماتبهداشتیودرمانیانجاممطالعاتیدرزمینهبهکارگیریفنونجدیدمدیریتیبیشازپیشاحساسمیگردد.
هدفکلیپژوهشحاضر،بررسیتاثیرمدیریتمشارکتی( نظامپیشنهادها)درمیزاناثربخشیبیمارستانآیتا... کاشانیکرماندرنیمهنخستیال 1381 میباشد. درجهتنیلبهاینهدف،دوهدفویژهتعیینشدکهطیپژوهشحاضرتحققیافتند. درهمینراستادوسوالپژوهشیمطرحوبهآنهاپاسخدادهشد. نوعپژوهشتوصیفی- موردی،مداخلهای،نمایشیوکاربردیاست. جامعهپژوهشراکلیهکارکنانرسمی،قراردادیوشرکتیبیمارستانآیتا... کاشانیکه 539 نفرمیباشندتشکیلدادهاند. برایجمعآوریپیشنهادهاازفرمارائهپیشنهاداستفادهشد. پیشنهادهایجمعآوریشدهسپسدرکمیتهنظامپیشنهادها (کمیتهاجرایی) مطرحوموردبررسیوارزیابیقرارگرفتهاندودرصورتتصویباعضایکمیتهاجرایی،پذیرفتهشدهوجهتاجرابهواحدهایمربوطهارسالگشتهاند. ضمنا" بهپیشنهادهایبرگزیدهبراساسا¨متیاریکهکسبکردهاندوطبقفرمطبقهبندیپاداشها،پاداشهاینقدیوغیرنقدیتعلقگرفتهاست.
ازبینکلیهکارکنانبیمارستان 99نفر(69/16%) دراینطرحشرکتنمودهاندکه 77% آنانزنبودهاند. بهطوریکهنسبتمشارکتزنانبهمرداندراینطرح 5/3 بودهاست. طیاینپژوهش 201 پیشنهاددریافتشدهرکارمندبیمارستان 34/0 پیشنهادوهرپیشمهاددهندهنیزبهطورمتوسط 03/2 پیشنهادارائهنمودهاستوبیشترینتعدادپیشنهادارائهشدهتوسطیکنفر 29 پیشنهادبودهاست.
همچنینبهمنظورارزیابیمیزانرضایتمندیکارکنانوبیماراندرشروعوپایانمطالعهبهترتیبازپرسشنامهاستانداردرضایتازکاروپرسشنامهاستانداردمیزانرضایتبیمارانازنحوهاراوهخدماتبیمارستانیاستفادهشد.
نتایجپژوهشعبارتنداز:
¨میانگینرضایتمندیکارکنانازنمره 41/2(از 4 نمره) درشروعمطالعهبهنمره 68/3 درپایانمطالعهبهبودیافت. بهعبارتدیگرمیزانرضایتمندیکارکنان 32% درپایانمطالعهافزایشیافت.
¨میزانرضایتمندیبیمارانازنحوهارائهخدماتبیمارستانیازدرجهخوبدرشروعمطالعهبهدرجهبسیارخوبومطلوبدرپایانمطالعهبهبودیافت. بهبیباندیگرمیانگیننمرهرضایتمندیبیمارانازنمره 09/4( از 5 نمره) درشروعمطالعهبهنمره 66/4 درپایانمطالعهترقییافت.
بهطورکلیبراساسیافتههایپژوهشحاضرمیتواننتیجهگیریکردبهکارگیریمدیریتمشارکتی( نظامپیشنهادها) میتواندموجببهبوداثربخشیبیمارستانهاشود.
مقدمه :
امروزهپاسخگوییبهنیازهایکارکنانمراکز بهداشت و پرستاران ازمهمترینچالشهایبخشبهداشتودرمانمحسوبمیشود. بهمنظورمواجههباچالشهاییادشدهوارتقاءبهرهوریواثربخشیمراز بهداشت بهعنوانمهمترینموسسهارائهدهندهخدماتبهداشتیودرمانیانجاممطالعاتیدرزمینهبهکارگیریفنونجدیدمدیریتیبیشازپیشاحساسمیگردد.
دیریتمشارکتییکیازروشهایکامیابادارهکردنکارگروهیاستکهدرپنجاهسالگذشتهنخستدرقلمروسازمانهایصنعتیوبازرگانیوسپسدردیگرموسساتفرهنگیواجتماعیبهکارگرفتهشدهاست. نظاممشارکتعبارتستازنگرشجامعبرایجلبمشارکتفردیوگروهیکارکنانوتقویتروحیهمشارکتدرآنهادرجهترفعمشکلاتوبهبودمستمردرموردتمامابعادسازمانومحیطوکارکناندراینصورتمدیریتمشارکتیارتباطدائممتقابلونزدیکبینمدیریتارشدوکارکناناست. روشکار: دراینمطالعهدربینمدیرانازهیچروشنمونهگیریاستفادهنگردیدهاستودربینتمامیکارکنان (40نفر)پرسشنامهتوزیعگردیدوبرایانتخابپرسنلازهرواحد
40نفربهروشنمونهگیریتصادفیطبقهایباحجممساویانتخابگردیدکهدرکلحجمنمونهشامل 210 نفرمیباشد.ابزاربررسی،دونوعپرسشنامهمیباشدکههردوپرسشنامهدربرگیرندهاطلاعاتدموگرافیکجامعهپژوهشبودهودرمورددیدگاهمدیرانوپرسنلواحدهانسبتبهعواملتسهیلکنندهومحدودکنندهدراجرایمدیریتمشارکتیدرواحدهایدانشگاهمیباشد
بیان مسئله
اینپژوهشمشخصشدکهاغلبکارکنان مرکز بهداشتازبینمردان و زنان کارمندانتخابمیشوند( 70 درصد)کهبیشترینفراوانیسنیدربینکارکنانمربوطبهسنسنبین 31 تا 40 بامقدار 57 درصدمی56/باشد.بیشترینفراوانیدربینمدیرانازنظرتحصیلاتمربوطبهمقطعکارشناسیارشدوبالاتر( 5درصد)ودربینپرسنلمربوطبهمقطعکارشناسیبافراوانی 51 درصداست.از 180 پرسشنامهیتکمیلشدهتوسطپرسنلبیشترینآگاهیپرسنلدرزمینهیاجرایمدیریتمشارکتیمربوطبهآگاهی40بالاترینمیزانآگاهیمدیران / پرسنلازنقشووظایفخوددرنظاممشارکتبامیانگینامتیاز 83بودهاست.ازجمله /75دراینزمینهمربوطبهاگاهیازمفاهیموفلسفهیاهدافنظاممشارکت ( 67عواملتسهلکنندهازدیدمدیرانمیتوانبهمنتفعشدنکارکنانومدیرانازمزایایاجراینظاممشارکت،آگاهیازمفاهیموفلسفهاهدافمشارکتو ... نامبردکهاینعواملازدیدپرسنلشاملتمایلبهاجراینظاممشارکتدرواحدخود،وجوداختیاراتکافیبهمدیرواحدبرایاجراینظاممشارکتو... میباشد.ازجملهعواملمحدودکنندهازدیدپرسنلشاملموانعقانونیونبودضوابطانعطافپذیردراجراینظاممشارکت،وجوداختلاففاحشبینحقوقکارمندانومدیرانو،توزیعنابرابرقدرتواختیاردرسازمانو ... نامبرد.همچنینازجولهعواملمحدودکنندهازدیدپرسنلمیتوانبهاستفادهازروشهاینامطلوبوغیراستاندارددراجراینظاممشارکت
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 10 صفحه
قسمتی از متن .doc :
مدیریت مشارکتی
اگر مدیریت مشارکتی را به سان رهیافتی جامع برای جلب مشارکت فردی و گروهی کارکنان در جهت حل مسائل سازمان و بهبود مستمر در تمام ابعاد تعریف کنیم و بر این باور باشیم که مدیریت مشارکتی ارتباط دائم، متقابل و نزدیک بین مدیریت ارشد و کارکنان است می توان گفت که: مدیریت مشارکتی به معنای مشارکت افراد مناسب، در زمان مناسب و برای انجام کار مناسب است.
بر پایه این تعریف، مشارکت کارکنان در کارهایی که به خود آن ها مربوط می شود؛ مشارکتی داوطلبانه، ارادی و آگاهانه خواهد بود که این درگیری شخص را تشویق می کند که به تحقق هدف های گروه کمک کند و در مسؤلیت ها و پیامدهای آنها سهیم شود.
مدیریت مشارکتی دو هدف عمده را دنبال می کند: نخست، ارج نهادن به ارزش های انسانی و به یاری طلبیدن افرادی که به نوعی با سازمان در ارتباط اند. دوم، رسیدن به هدف های از پیش تعیین شده به کمک همین افراد.
این هدف ها بر چند اصل اساسی استوار است:
1.هر فرد عضو سازمان جزئی از یک ماشین بزرگ به حساب نمی آید، بلکه انسانی برخوردار از قدرت تفکر، هوش و استعداد و تجربه های گرانقدر است که هر گاه زمینه ها و شرایط مساعد فراهم شود، می تواند همه چیز را به نفع خود و سازمان خود تغییر دهد.
2.هر کار لزوماً به بهترین و مفیدترین حالت ممکن انجام نمی شود و بی تردید می توان هر کار معین را به گونه ای بهتر انجام داد و بهبود مستمر در انجام کار (Continuous Improvement) به کمک اعضای مجموعه به صورت گروهی انجام می شود.
3.مشارکت کارکنان کمک می کند تا مدیریت از بسیاری کارهای جزئی آسوده شود و به کارهای اساسی بپردازد.
چنانچه اجرای مدیریت مشارکتی و نظام های تشکیل دهنده آن با موفقیت همراه باشد، از مزایا و پیامدهای چون بهبود روابط انسانی بین مدیریت و کارکنان، تقویت انگیزش در کارکنان، بهبود گردش کار در سازمان، بروز خلاقیت و نوآوری، تقلیل هزینه های تولید کالا و خدمات، افزایش احساس تعلق سازمانی در کارکنان و همسو شدن هدف های آنان با هدف های سازمان و در نهایت افزایش رضایت مشتری و به دست آوردن سهم بیشتر در بازار برخوردار خواهد بود.
برای دستیابی به این مزایا باید ابتدا ویژگی های افراد مشارکت جو را بشناسیم که سلامت روانی و ادراکی و توانایی ایجاد اندیشه های بسیار با سرعت زیاد و ارائه آن ها به افراد فرادست؛ ابتکار؛ توانایی ایجاد و ارائه پیشنهادهای جدید؛ استقلال رای و قدرت داوری؛ متفاوت بودن از همکاران در ارائه دیدگاهها و اندیشه های نو ومسؤلیت پذیری، از جمله مشخصات افـراد مشارکت جو است. معمولاً چنین افرادی را می توان در سازمان هایی با ویژگی های زیر یافت:
1.رقابت؛ در آن ها رقابت کامل و فشرده است چرا که مشارکت در سازمانی تحقق می پذیرد که رقابت کامل بر آن حاکم باشد.
2.دسترسی مدیران به دانش گسترده؛ مدیران سازمان های مشارکت جو بر این اعتقادند که دانش در سطح سازمانشان به وفور پراکنده است و خود به راحتی می توانند اندیشه ها و دیدگاه های دیگران را مستقیم و بی واسطه دریافت کنند.
3.حترام به افراد؛ کارکنان این سازمان ها بر این باورند که می توانند همگام با نیازهای سازمان رشد کنند.
4.روابط دائمی و بلند مدت کارکنان و در نتیجه برخورداری از امنیت شغلی از دیگر ویژگی های این سازمان ها است.
5.استقبال مدیران از عامل تغییر؛ در این سازمان ها همه مدیران تغییر را به عنوان تنها عامل پایداری می دانند و با خشنودی از آن استقبال می کنند. طبیعی است در چنین سازمانی لازم نیست که مدیر بخش زیادی از وقت خود را با اندیشه دربارة چگونگی برخورد با تغییرات بگذراند، زیرا همه به این باور رسیده اند که تغییر نوعی ارزش مثبت است.
6.از ویژگی های سازمان مشارکت جو، ساختار متغیر و تعاملی آن است. در فعالیت های از پیش برنامه ریزی شده مناسبترین ساختار، ساختار سنتی و مکانیکی است اما در شرایط مشارکتی، ساختار پویا راهگشاتر است و نظام کنترلی کمتر برقرار می شود. در چنین شرایطی افراد از آزادی عمل بیشتری برخوردارند، البته با این فرض که در سازمان تعادل و موازنه برقرار باشد، زیرا اعضای چنین سازمانی نه محیط کار خود را آشفته و پر هرج و مرج می خواهند که افراد به هر کاری دست بزنند و نه این که می خواهند کنترل مستقیم به گونه ای باشد که هیچ جرقه ذهنی متبلور نشود.
7.انعطاف پذیری مشخصه دیگر این گونه سازمان ها است. در ساختار سازمانی انعطاف پذیر تحول گرا، تبادل اطلاعات به راحتی انجام می شود و افراد در فرایند تصمیم سازی مشارکت دارند.
گسترش فرهنگ مدیریت مشارکتی ـ به سان رویکردی نو و جامع به کل مجموعه ـ بخشی از هدف های بلند مدت مدیریت است که نظام های اجرایی آن را با توجه به شرایط خاص سازمان طراحی و به مورد اجرا می گذارند و با جابجایی فرد یا بروز اتفاقی خاص، متوقف نمی شود.
یکی از عوامل اصلی و مؤثر در اجرای مدیریت مشارکتی، صداقت مدیریت است. کارکنان سازمان باید از صداقت مدیریت اطمینان کامل داشته باشند و به خوبی از دلایل آن آگاه باشند. در این صورت با مشارکت دادن کارکنان در امور سازمانی می توان نتایج و پیامدهای همه جانبه ای را برای سازمان و کارکنان آن فراهم آورد. در نظام مشارکت سازمانی، مدیران و کارکنان به تبادل نظر با یکدیگر می پردازند و همین امر منجر به ایجاد محیطی دوستانه و توأم با اعتماد و اطمینان متقابل در سازمان می شود. کارکنان با مشارکت در کارها خود را در سود و زیان سازمان سهیم می دانند و همه تلاش خود را با کمک مدیران در جهت افزایش کارایی و اثر بخشی سازمان به کار می گیرند.
در نظام مشارکت سازمانی، مدیران برای رسیدن به هدف هایشان با راه حل های پیشنهادی بسیاری از سوی کارکنان مواجه می شوند که پس از ارزیابی آن ها می توانند بهترین راه حل ممکن را انتخاب کنند. نکته مهم در به کارگیری شیوه های مشارکتی توجه به موانع و دشواری های فرا روی مدیران در سازمان هاست، زیرا با کسب آگاهی در زمینه های اجرایی و درک صحیح موانع بهتر می توان به رویارویی با آنها پرداخت و در صورت تعامل با کارکنان بهتر می توان به این مهم دست یافت.
ضمن این که باید زمینه های لازم اقتصادی، فرهنگی، سیاسی، ساختاری و … را برای اجرای موفقیت آمیز این نظام فراهم کرد تا اجرای آن با بحران مواجه نشود.
سیر تکوین مدیریت مشارکتی
مشارکت یک مفهوم قدیمی است که ریشه در اداره امور عمومی و افکار مذهبی دارد. به عنوان مثال، مشارکت بر مبنای مشورت در اسلام تحت عنوان «شورا» مورد توجه قرار گرفته است. قرآن کریم به طور صریح مدیران را مکلف می کند در اموری که نیاز به تحقیق و تفحص دارد بر مبنای مشورت به تصمیم گیری بپردازند.
به هر حال ، مدیریت مشارکتی علیرغم قدمت تاریخی خود، بعد از انقلاب صنعتی به صورت علمی مورد بررسی قرار گرفت. پیدایش نظریه های کلاسیک، ساختار، تخصص گرایی، عقلایی بودن، و نظم و ترتیب را در سازمانها مورد تاکید قرار دادند (ویلسون و روز بفلد، 1990). تضادهایی که فلسفه کلاسیک با روح و روان انسانی داشت، موجب گشت توجه به روابط انسانی معطوف گردد.
در سال 1972 التون مایو (اوبرایان، 1984) و همکارانش سعی کردند بین شرایط کاری و بهره وری رابطه ای پیدا کنند. این مطالعات برحسب تصادف، اهمیت مدیریت مشارکتی را کشف کرد و رفته رفته با تاکید بر جنبه های اجتماعی گروه های کار، مکتب جدیدی با نام»روابط انسانی» پایه گذاری شد که سعی می کرد مشارکت واقعی را مورد تشویق قرار دهد.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 23 اسلاید
قسمتی از متن .ppt :
”مدیریت مشارکتی“
بهار 87
مقدمه:
گذشته
مدیر = ارباب
امروز
مدیر = کارگزار
تعریف :
مشارکت از لحاظ لغوی شرکت دادن،با هم شریک شدن،سهیم شدن،انجام کار گروهی و نیز بهره برداری گروهی است.
مشارکت را می توان فرایند درگیری کارکنان در تصمیم های استراتژیک / تاکتیکی سازمان به حساب آورد که به صورت رسمی / غیر رسمی در فرم مستقیم / غیر مستقیم و با درجه، سطح و حدود مشخصی اتفاق می افتد.
مدیریت عبارت است از هماهنگ کردن منابع انسانی و مادی برای نیل به هدف.
مدیریت مشارکتی
عبارت است از مجموعه گردش کار و عملیاتی که تمام کارکنان و زیردستان یک سازمان را،درروند تصمیم گیریهای مربوط به آن سازمان دخالت میدهد و شریک میسازد.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 45 صفحه
قسمتی از متن .doc :
دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار
دانشکده کشاورزی
عنوان :
رهیافت ترویجی – مشارکتی
مدرسه در مزرعه کشاورزان FFS
پژوهشگر:
مرجان ناجی
استاد راهنما:
مهندس طیوری
سال 1386
اهمیت موضوع :
با گذشت بیش از پنج دهه از فعالیتهای رسمی ترویج در ایران در حال حاضر فعالیتهای نظام ترویج کشور اغلب در قالب رهیافت متعارف می باشد ، البته فعالیت در قالب این رهیافت یکی از ضعفهای اساسی نظام ترویج کشور و اکثر کشورهای جهان سوم محسوب می شود .
در این رهیافت مسائل و مشکلات کشاورزی در موسسات ، مراکز ، ایستگاهها و ازمایشگاهها بررسی شده و نتایج و راه حلها به مروجین و کارشناسان ترویج منتقل شده و به وسیله انها در بین روستائیان و کشاورزان ترویج می گردد ، در رهیافت متعارف چنین تصور می شود که کشاورزان نمی توانند مشکلات خودشان را حل کنند و لازم است بخش ترویج از طریق نمایشهای نتیجه ای و طریقه ای ، روزهای مزرعه رسانه های انبوهی و غیره در کشاورزان ایجاد اگاهی نموده و انها را به استفاده از فن اوری های موجود ترغیب نماید . فن اوری های جدید اغلب به وسیله افراد حرفه ای و اموزش دیده در سطوح عالی و در محیط های کنترل شده و سر بسته ای مانند ازمایشگاهها کارگاههای اموزشی یا ایستگاههای تحقیقاتی و گلخانه ای ازمایش و تولید شده و سپس به کارکنان میدانی ترویج انتقال می یابد تا ان را در بین کشاورزان نشر دهند و بدین ترتیب عاملان ترویج عمدتا خود را بعنوان انتقال دهندگان یک سویه فن اوری ها فرض کرده و نقش خود را در برگشت مشکلات کشاورزان به محققان مورد غفلت قرار می دهند ( Swanson, 1997 ; Sadighi and Mohammadzadeh , 2002 ).
در واقع در ترویج متعارف به برقراری یک نظام ارتباطی عمودی با بهره برداران با هدف انتقال اطلاعات پرداخته می شود و اگاهی از بازخورد و نظرات روستاییان و نیز جوابگویی به نظرات و نیازهای انان چندان امکانپذیر نیست و بدین ترتیب این رهیافت نتوانسته انچنان که شایسته است پاسخگوی کشاورزان و نیازهای فن اوری تولید کنندگان کشاورزی در مناطق و موقعیتهای مختلف باشد و در این الگو بسیاری از عوامل و سازه ها از جمله مشارکت کشاورزان و بهره گیری از دانش بومی انها کشاورزی پایدار و .. به فراموشی سپرده نشده است Pretty and Roling 1997
در پاسخ به این نارساییها زا دهه 1970 به بعد دانشمندان و متخصصان ترویج کشاورزی به الگوها و رهیافتهایی روی اورده اند که بیشتر بر مشارکت قدرت بخشی توسعه منابع انسانی و تسهیل تاکید دارند این رهیافتها که با عنوان کلی رهیافتهای مشارکتی شناخته می شوند از ان زمان تا کنون در بسیار کشورها خصوصا کشورهای در حال توسعه بکار گرفته و نتایج مطلوبی از ان حاصل شده است Swanson 1997 مهمترین رهیافتهای مشارکتی بکار گرفته شده توسط کشورها عبارتند از ارزیابی مشارکتی روستایی PRA نظام پژوهش و ترویج مزراعه ای FSRE توسعه مشارکتی فن اوری PTD مدل مشارکتی مدرسه در مزرعه FFS
در رهیافتهای مشارکتی کشاورزان از طریق مشاهدات دانش و توانایی های گروهی و با روش اکتشافی بحث های گروهی تجزیه و مشاهده به یادگیری و ابداع فن اوری های نوین می پردازند وجه مشترک رهیافتهای مشارکتی در این است که فن اوری جدید با مشارکت و تعامل سه گروه کشاورزان تیم چند تخصصی مروجان کارشناسان موضوعی و محققان در دیسیپلین های مختلف و سایر ذینفعان از جمله سازمانهای دولتی و غیر دولتی تولید می شود . این امر موجب پذیرش وسیع تر فن اوری ها و افزایش توانایی های کشاورزان جهت ازمای شو حل مسائل در مزارعه خودشان می شود . از خصوصیات دیگر این رهیافت این است که موجب می شو جهت گیری های تحقیقاتی در ارتباط با نیازها و مسائل و مشکلات مهم کشاورزان بوده و تجربیات انها در زمینه دانش بومی مورد بهره برداری محققان قرار گیرد . که اثرات مثبت اقتصادی و اجتماعی فراوانی برای جامعه روستایی واهد داشت کرمی و فنایی ، 1373.