حریم فایل
دانلود کتاب، جزوه، تحقیق | مرجع دانشجوییحریم فایل
دانلود کتاب، جزوه، تحقیق | مرجع دانشجوییخلاصه کتاب مبانی تکنولوژی آموزشی، هاشم فردانش .
پاورپوینت خلاصه کتاب مبانی تکنولوژی آموزشی
تالیف : دکتر هاشم فردانش
رشته تکنولوژی آموزشی
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 198
تعریف تکنولوژی
این واژه از کلمه تکنولوژیا در یونانی به معنای انجام سیستماتیک یک هنر یا حرفه گرفته شده است.
فن به معنای مهارت های عملی مانند دانستن فن و انجام دادن است.
تکنولوژی به معنای به کارگیری مستدل یا منطقی دانش است.
تکنولوژی به معنای هرگونه مهارت عملی است که در آن از نتایج دانش و یافته های علمی استفاده می شود.
تکنولوژی به معنای دانش کاربردی در مقابل علم محض است.
از دو کلمه "تکنیک" به معنای انجام دادن ماهرانه هر کار و "لوژی" به معنای علم و دانش است.
دانلود فایل خلاصه کتاب مبانی تکنولوژی آموزشی، هاشم فردانش
پاورپوینت خلاصه کتاب مبانی تکنولوژی آموزشی
تالیف : دکتر هاشم فردانش
رشته تکنولوژی آموزشی
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 198
تعریف تکنولوژی
این واژه از کلمه تکنولوژیا در یونانی به معنای انجام سیستماتیک یک هنر یا حرفه گرفته شده است.
فن به معنای مهارت های عملی مانند دانستن فن و انجام دادن است.
تکنولوژی به معنای به کارگیری مستدل یا منطقی دانش است.
تکنولوژی به معنای هرگونه مهارت عملی است که در آن از نتایج دانش و یافته های علمی استفاده می شود.
تکنولوژی به معنای دانش کاربردی در مقابل علم محض است.
از دو کلمه "تکنیک" به معنای انجام دادن ماهرانه هر کار و "لوژی" به معنای علم و دانش است.
دانلود فایل پاورپوینت خلاصه کتاب مبانی تکنولوژی آموزشی، دکتر هاشم فردانش .
پاورپوینت خلاصه کتاب مبانی تکنولوژی آموزشی
تالیف : دکتر هاشم فردانش
رشته تکنولوژی آموزشی
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 198
تعریف تکنولوژی
این واژه از کلمه تکنولوژیا در یونانی به معنای انجام سیستماتیک یک هنر یا حرفه گرفته شده است.
فن به معنای مهارت های عملی مانند دانستن فن و انجام دادن است.
تکنولوژی به معنای به کارگیری مستدل یا منطقی دانش است.
تکنولوژی به معنای هرگونه مهارت عملی است که در آن از نتایج دانش و یافته های علمی استفاده می شود.
تکنولوژی به معنای دانش کاربردی در مقابل علم محض است.
از دو کلمه "تکنیک" به معنای انجام دادن ماهرانه هر کار و "لوژی" به معنای علم و دانش است.
بررسی تأثیر سیستم آموزشی ( پروژه کلاسی )
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 25
پرو پزال مبانی نظری معماری
موضوع:
تعیین تأثیر سیستم آموزشی در میزان تمایل به فراگیری معماری در دانشجویان
مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد
Determining effect of eduction in lerning architecture for student B.A ant master of ART
استاد:
جناب آقای مهندس صحاف
اعضای گروه:
مریم مرتضایی – مریم ریحانی – سیده طاهره یاوری- منیره طهماسبی – غزل همت
بهمن 1383
فهرست
مقدمه و سخن آغازین 2
بیان مسئله 4
راه حل 5
نتیجه 5
بیان اهداف 7
منابع و پیشینه 7
طرح مشابه 7
خلاصه پژوهش 8
فرضیات 8
شاخص 8
برنامه زمانبندی پژوهش و تحقیق 9
فرایند اجرای پروژه 10
چکیده پژوهش 11 محدودیتها 14
راهکارها و پیشنهادها 14
پیوست ها و ضمائم 15
پیوست 1 16
پیوست 2 17
پیوست 3 19
پیوست 4 21
پیوست 5 22
Emil: maryam_ mortezaii@yahoo.comمقدمه و سخن آغازین :
چرایی تهیه و تنظیم این پژوهش باز می گردد به نارضایتی دانشجویان در زمینه انجام فعالیت ها در دانشگاه که ما را بر آن داشت تا به دنبال شناسایی این مسأله باشم. این مطالب با اتکاء بر پرسشنامه ها و مصاحبات و همچنین حضور خود ما در فضای آموزشی مورد نظر تنظیم شده است و امید دارم این مختصر فضای مناسب برای بحث و گفتگو در این زمینه مؤثر بوده و مورد توجه علاقه‌مندان و دانشجویان قرار گیرد در عین حال در اینجا ما سعی داریم بیشتر به تعیین منشأ مشکلات دانشگاهی بطور عام و تحقیق در مورد مشکلات موجود در رشته معماری در رشته معماری بطور خاص بپردازیم. لذا طی مراحل معرفی شده، در جزوه فرایند مطالعات تا طراحی تلاش به ارائه راهکارهایی در خصوص این پژوهش نموده ایم. به امید اینکه این پژوهش بتواند سرچشمه تحقیقات بعدی و در نتیجه حل مشکلات موجود باشد.
به امید موفقیت
گروه 15
عنوان پژوهش :
تعیین تأثیر سیستم آموزشی در میزان تمایل به فراگیری معماری در دانشجویان مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد ترم پائیز83
بیان مسأله :
نوع روند آموزش به خصوص در رشته معماری به گونه ای است که بسیاری از دانشجویانی که با علاقه قبلی وارد دانشگاه می شوند در برخورد با این نوع روند دچار سردگمی شده و در بسیاری موارد این علاقه کمرنگ تر می شود. در مواردی نیز منجر به انصراف دانشجو و پذیرش در رشته دیگری می گردد و تعداد کثیری از دانشجویانی که در رشته باقی می مانند تنها به تحویل پروژه اکتفا کرده و هیچگونه مطالعه و تحقیقی که متناسب با این رشته باشد، انجام نمی دهند. با توجه به اینکه ما خود دانشجوی رشته معماری هستیم و از نزدیک با این مشکل مواجهیم تا حد زیادی می توانیم بابیان مشکل و شناساندن آن به دانشجویان یا حتی استادان، در رفع آن تلاش کنیم. زیرا در صورت تداوم باعث کاهش میزان خلاقیت و فعالیت دانشجو و در نتیجه افت تحصیلی می شود. باید توجه داشت که در حال حاضر نیز بسیاری از پروژه های ساخته شده با وجود مهندس معمار در طراحی حرفی برای گفتن ندارند. با افزایش این روند وضعیت معماری کشور به سوی انحطاط و واپسزدگی پیش می رود.
دانلود فایل خلاصه کتاب مبانی تکنولوژی آموزشی، هاشم فردانش .
پاورپوینت خلاصه کتاب مبانی تکنولوژی آموزشی
تالیف : دکتر هاشم فردانش
رشته تکنولوژی آموزشی
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 198
تعریف تکنولوژی
این واژه از کلمه تکنولوژیا در یونانی به معنای انجام سیستماتیک یک هنر یا حرفه گرفته شده است.
فن به معنای مهارت های عملی مانند دانستن فن و انجام دادن است.
تکنولوژی به معنای به کارگیری مستدل یا منطقی دانش است.
تکنولوژی به معنای هرگونه مهارت عملی است که در آن از نتایج دانش و یافته های علمی استفاده می شود.
تکنولوژی به معنای دانش کاربردی در مقابل علم محض است.
از دو کلمه "تکنیک" به معنای انجام دادن ماهرانه هر کار و "لوژی" به معنای علم و دانش است.