گزارش تخصصی :
افزایش علاقه مندی دانش آموزان به درس ریاضی با روشهای جالب و منحصر بفرد
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات: 11
چکیده :
از اوایل سال تحصیلی ، همواره رفتار دانش آموزان در زنگ ریاضی، توجه من را به موضوعی از این قرار به خود جلب میکرد. بدان معنا که در این زنگ، شاهد چهره های درهم رفته و بی حوصله ی آنان بودم. بعضی از دانش آموزان در این زنگ با یکدیگر صحبت میکردند، برخی از آن ها بی مورد اجازه ی بیرون رفتن از کلاس را میگرفتند، چند تا ازدانش آموزان سرشان را روی میز خود گذاشته چرت می زدند. در واقع آن چه بیش از هر چیز من را متعجب میکند، کم تحرکی و بی توجهی آنان نسبت به درس ریاضی بود. اما در پایان این گزارش : دانش آموزان در انجام تکالیف ریاضی دقت لازم را دارند. - به درس ریاضی و فعالیتهای آن علاقه ی وافری نشان میدهند. - از نتایج آزمون مداد ـ کاغذی که حاکی از پیشرفت آنهاست، راضی هستند. - فعالیتهای عملکردی را به دقت انجام میدهند. - بیشتر دانش آموزان،تکالیف ریاضی را بدون کمک گرفتن از اولیا انجام میدهند. - دفتر ریاضی خود را، تمیز و مرتب نگه داشته اند. - به ساخت وسایل کمک آموزشی مربوط به درس ریاضی علاقه زیادی نشان میدهند. - با روحیه ی شاد، فعالیتهای کلاسی حاضر را انجام می دادند. - اولیای دانش آموزان از پیشرفت درس ریاضی آنان ابراز خرسندی میکنند. - با کاربرد ریاضی در زندگی تا حدودی زیادی آشنا هستند. - هنگام انجام فعالیتهای ریاضی به یکدیگر کمک میکنند
گزارش تخصصی آموزگار پنجم ابتدایی :
روش های علاقمند کردن دانش آموزان به درس تاریخ (تعلیمات اجتماعی ) پایه پنجم
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات: 21
چکیده :3
مقدمه ( بیان مساله )4
ارزیابی از وضع موجود5
اهداف گزارش :6
هدف اصلی :6
اهداف جزئی :6
جمع آوری اطلاعات6
شیوه های گرد آوری اطلاعات7
ارائه روش های پیشنهادی جهت حل مسأله11
اقدام و اجرای راه حل های پیشنهادی12
ارزیابی بعد از اجرای طرح ( نقاط قوت )16
موانع و محدودیت ها17
پیشنهادها17
منابع و مآخذ19
پیوست20
گزاش تخصصی درس انشا ء (نگارش ) برطرف کردن مشکلات دانش اموزان در درس انشاء با روش های مناسب
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات: 26
فهرست مطالب
چکیده :5
مقدمه : (بیان مساله و سابقه موضوع )6
بیان مسئله7
اهمیت موضوع8
ارزیابی از وضع موجود :9
اهداف گزارش :10
هدف اختصاصی :10
اهداف جزئی :10
مقایسه با شاخص :10
جمع آوری اطلاعات10
پیشینه ی تحقیق در مورد درس انشا:11
تجزیه و تحلیل اطلاعات ( موانع و مشکلات درس انشاء )12
دانشآموزان بی انگیزه در مدرسه و راهبردهای افزایش انگیزش12
نشانه های بی انگیزگی در دانش آموزان14
راهبردهای افزایش انگیزه در دانشآموزان16
راه کارهای خلاقانه پیرامون تقویت انشای دانش آموزان :17
چگونگی انجام کار18
انواع انشا:19
مراحل نوشتن انشا:20
تجدیدنظر در روش های انجام گرفته20
با توجه به موارد ذکر شده می توان به نتایج زیر اشاره کرد با اجرای این روش ها :20
نحوه ارزش یابی23
ارزیابی بعد از اجرای طرح (نقاط قوت )23
نتیجه گیری24
راهکار ها وپیشنهادات24
راهکار های دیگر :25
فهرست منابع26
گزارش تخصصی آموزگار سوم ابتدایی علاقمند کردن دانش آموزان به درس ریاضی و فعالیت های عملکردی مثل جدول ضرب با راهکارهای خلاقانه
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات: 25
فهرست مطالب
مقدمه ( بیان مساله و سابقه موضوع )4
اهداف گزارش تخصصی :6
هدف اصلی6
اهداف جزئی :6
بیان مسأله6
ارزیابی از وضع موجود7
جمع آوری اطلاعات راجع به مشکل7
الف. شاخصهای کیفی وضع موجود7
ب. شاخصهای کمّی وضع موجود9
موانع موجود در بی علاقگی دانش آموزان به ریاضی9
پیشینه مشکل در پژوهش ها11
الف. مصاحبه به منظور کسب اطلاعات مفیدتر،11
ب. مشاهده11
ج. پرسش نامه12
د. مطالعه12
ادبیات موضوع13
الف: پیشینه نظری13
ب. پیشینه ی عملی:14
راه حلهای پیشنهادی15
پرورش دقّت و تقویت حافظه دیداری و شنیداری15 اجرای بازی های تمرینی هدفدار15 ایجاد شادی و نشاط در زنگ ریاضی15۴. استفاده از طرحهای ابتکاری جهت پرورش خلاقیت دانشآموزان در دروس ریاضی16
انتخاب راه حلها17
اعتبار بخشی به راه حلها18
نام بازی : " دسته کلید جادویی"19
اجزاء ساخت19
ضرورت واهمیت طراحی بازی ذکر شده :19
مزایای استفاده از بازی جدول ضرب جادویی :20
روش بازی :20
ارزیابی بعد از اجرای طرح (مقایسه با شاخص )21
ب. شاخصهای کمّی وضع مطلوب22
نتایج حاصل از انجام گزارش تخصصی حاضر23
منابع مآخذ24
گزارش تخصصی :
افزایش علاقه مندی دانش آموزان به درس ریاضی با روشهای جالب و منحصر بفرد
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات: 11
چکیده :
از اوایل سال تحصیلی ، همواره رفتار دانش آموزان در زنگ ریاضی، توجه من را به موضوعی از این قرار به خود جلب میکرد. بدان معنا که در این زنگ، شاهد چهره های درهم رفته و بی حوصله ی آنان بودم. بعضی از دانش آموزان در این زنگ با یکدیگر صحبت میکردند، برخی از آن ها بی مورد اجازه ی بیرون رفتن از کلاس را میگرفتند، چند تا ازدانش آموزان سرشان را روی میز خود گذاشته چرت می زدند. در واقع آن چه بیش از هر چیز من را متعجب میکند، کم تحرکی و بی توجهی آنان نسبت به درس ریاضی بود. اما در پایان این گزارش : دانش آموزان در انجام تکالیف ریاضی دقت لازم را دارند. - به درس ریاضی و فعالیتهای آن علاقه ی وافری نشان میدهند. - از نتایج آزمون مداد ـ کاغذی که حاکی از پیشرفت آنهاست، راضی هستند. - فعالیتهای عملکردی را به دقت انجام میدهند. - بیشتر دانش آموزان،تکالیف ریاضی را بدون کمک گرفتن از اولیا انجام میدهند. - دفتر ریاضی خود را، تمیز و مرتب نگه داشته اند. - به ساخت وسایل کمک آموزشی مربوط به درس ریاضی علاقه زیادی نشان میدهند. - با روحیه ی شاد، فعالیتهای کلاسی حاضر را انجام می دادند. - اولیای دانش آموزان از پیشرفت درس ریاضی آنان ابراز خرسندی میکنند. - با کاربرد ریاضی در زندگی تا حدودی زیادی آشنا هستند. - هنگام انجام فعالیتهای ریاضی به یکدیگر کمک میکنند