تحقیق در مورد B 301 فلاپی درایوها

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 65 صفحه

 قسمتی از متن .doc : 

دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول

گروه کامپیوتر

موضوع تحقیق :

فلاپی درایو ها

استاد: مهندس فروتن

نام و نام خانوادگی : محمد خالقی

شماره دانشجویی : 83836657

مربوط به درس ذخیره و بازیابی اطلاعات (1)

خرداد ماه 1385

در این فصل خواهید آموخت:

نحوه ذخیره داده ها روی فلاپی دیسک

نحوه استفاده از دستورات DOS و ویندوز برای مدیریت دیسک‌ها

نحوه تعویض یا نصب یک فلاپی درایو

اکنون پس از برد سیستم وحافظه بحثی خواهیم داشت در مورد نخستین حافظه ثانویه: یعنی فلاپی درایو . توجه ما به این معطوف خواهد شد که چگونه داده روی فلاپی دیسک ذخیره می‌شود ، چگونه این داده ها مدیریت شده و چگونه یک فلاپی درایو روی کامپیوتر نصب می شود .

با وجود آن که پیش‌بینی می‌شد که فلاپی دیسک‌ها به تدریج از صحنه کنار می‌روند ، آسانی کار بهای پایین دیسک‌ها ، سودمندی و قابلیت اطمینان ، جای آنها را در بازار خرید و تقریباً روی هر کامپیوتر شخصی ، محکم و استوار کرده است.

اکثر موارد طرح شده در مورد حافظه ثانویه که در این فصل می‌آموزید در مورد درایوهای سخت در فصل 6 و 7 نیز کاربرد خواهد داشت . بنابراین، علاوه بر آموختن درباره فلاپی درایوها و چگونگی پشتیبانی آنها ، این فصل را به عنوان پایه‌ای برای دو فصل آینده در نظر داشته باشید .

اگر از مطالب مربوط به حافظه به یاد داشته باشید ، دو راه برای مشاهده این که حافظه چگونه سازماندهی شده است وجود دارد : فیزیکی ( مربوط به سخت افزار ) و منطقی ( مربوط به نرم افزار ) . به طور مشابه ، داده روی حافظه ثانویه به دو طریق فیزیکی و منطقی ذخیره می‌شود.

روش فیزیکی بیان کننده این است که چگونه داده به طور فیزیکی روی قسمت ذخیره سازی نوشته و سازماندهی می شود . و روش منطقی مربوط است به این که چگونه سیستم عامل و BIOS داده های ذخیره شده را سازماندهی و مشاهده می‌کنند. در این فصل ابتدا چگونگی ذخیره شدن فیزیکی داده روی فلاپی دیسک را مطالعه کرده ، و سپس مطالعه می‌کنیم که چگونه سیستم عامل به طور منطقی به داده نگاه می کند.

مقدمه‌ای بر چگونگی ذخیره فیزیکی داده روی دیسک

در سالهای گذشته ، فلاپی درایوهای اینچ و اینچ به بازار آمدند. امروزه کامپیوترهای جدید فقط به درایو اینچ مجهز هستند . از آنجایی که همچنان در بعضی از کامپیوترها درایو اینچ وجود دارد بخشی از این فصل به این درایوها اختصاص خواهد یافت . اگر چه دیسکهای اینچ بزرگتر هستند ، اما به اندازه دیسکهای اینچ داده ذخیره نمی‌کنند چرا که در آنها داده به تراکم دیسکهای اینچ ، ذخیره نمی شود .

جدول 5 – 1 ظرفیت چهار نوع متداول فلاپی دیسک را در بر دارد .شما احتمالاً دیسکهای اینچ با چگالی مضاعف (double density ) را در این جدول نخواهید یافت چرا که فناوری مربوط به آنها چندی قبل از رده خارج شده است . دیسکهای اینچ با چگالی بسیار بالا (extra – high – density ) نیز چندان که در ابتدا انتظار می‌رفت مقبولیت پیدا نکردند . اغلب دیسکها امروزه از نوع اینچ با چگالی بالا ( high density ) هستند که MB 44/1 اطلاعات ذخیره می‌کنند .

جدول 5 – 1 انواع فلاپی دیسک

Cluster type

Number of

Sectors per side

Number of

Tracks

per side

Storage Capacity

type

2 sectors

36

80

2/88 MB

3 1/2- inch extra-high- density

sectors 1

18

80

1/44 MB

3 1/2- inch high- density

2 sectors

9

80

720 K

5 1/2- inch high- density

sectors 1

15

80

1/2 MB

5 1/4- inch high- density

sectors 2

9

40

360 K

5 1/4- inch doble- density

بدون در نظر گرفتن اندازه دیسک و چگالی ، سخت‌افزار فیزیکی که برای دسترسی به دیسک مورد استفاده قرار می‌گیرد ، بسیار شبیه به هم بوده و مانند هم کار می‌کنند . شکل 5 – 1 یک فلاپی دیسک و اتصالات آن را نشان می‌دهد . کابل داده که از فلاپی درایو خارج می‌شود به کنترل کننده مربوط به درایو در روی برد سیستم می‌رود. در کامپیوتر های قدیمی تر برد کنترل کننده به گذرگاه توسعه (Expantion BUS ) متصل شده و در داخل یک اسلات توسعه قرار می‌گرفت .

سپس برد با CPU ارتباط برقرار کرده و داده را از فلاپی دیسک به خارج فرستاده یا وارد می‌کند . این بردهای کنترل اغلب چند وظیفه را انجام می‌دهند و دارای اتصالاتی برای یک درایو سخت، فلاپی درایو ، و پورتهای سریال و موازی بوده و کارتهای I/O نامیده می‌شوند . شما ------------- ------------------------ بنابراین در این فصل نیز جای گرفته‌اند . امروزه کنترل کننده روی برد سیستم ساخته می شود ، بنابراین کابل داده مستقیماً از درایو به برد سیستم می رود.

فلاپی درایو از طریق یک کابل داده 34 پین به کارت کنترل و یا برد سیستم

تحقیق در مورد B 301 فلاپی درایوها

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 65 صفحه

 قسمتی از متن .doc : 

دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول

گروه کامپیوتر

موضوع تحقیق :

فلاپی درایو ها

استاد: مهندس فروتن

نام و نام خانوادگی : محمد خالقی

شماره دانشجویی : 83836657

مربوط به درس ذخیره و بازیابی اطلاعات (1)

خرداد ماه 1385

در این فصل خواهید آموخت:

نحوه ذخیره داده ها روی فلاپی دیسک

نحوه استفاده از دستورات DOS و ویندوز برای مدیریت دیسک‌ها

نحوه تعویض یا نصب یک فلاپی درایو

اکنون پس از برد سیستم وحافظه بحثی خواهیم داشت در مورد نخستین حافظه ثانویه: یعنی فلاپی درایو . توجه ما به این معطوف خواهد شد که چگونه داده روی فلاپی دیسک ذخیره می‌شود ، چگونه این داده ها مدیریت شده و چگونه یک فلاپی درایو روی کامپیوتر نصب می شود .

با وجود آن که پیش‌بینی می‌شد که فلاپی دیسک‌ها به تدریج از صحنه کنار می‌روند ، آسانی کار بهای پایین دیسک‌ها ، سودمندی و قابلیت اطمینان ، جای آنها را در بازار خرید و تقریباً روی هر کامپیوتر شخصی ، محکم و استوار کرده است.

اکثر موارد طرح شده در مورد حافظه ثانویه که در این فصل می‌آموزید در مورد درایوهای سخت در فصل 6 و 7 نیز کاربرد خواهد داشت . بنابراین، علاوه بر آموختن درباره فلاپی درایوها و چگونگی پشتیبانی آنها ، این فصل را به عنوان پایه‌ای برای دو فصل آینده در نظر داشته باشید .

اگر از مطالب مربوط به حافظه به یاد داشته باشید ، دو راه برای مشاهده این که حافظه چگونه سازماندهی شده است وجود دارد : فیزیکی ( مربوط به سخت افزار ) و منطقی ( مربوط به نرم افزار ) . به طور مشابه ، داده روی حافظه ثانویه به دو طریق فیزیکی و منطقی ذخیره می‌شود.

روش فیزیکی بیان کننده این است که چگونه داده به طور فیزیکی روی قسمت ذخیره سازی نوشته و سازماندهی می شود . و روش منطقی مربوط است به این که چگونه سیستم عامل و BIOS داده های ذخیره شده را سازماندهی و مشاهده می‌کنند. در این فصل ابتدا چگونگی ذخیره شدن فیزیکی داده روی فلاپی دیسک را مطالعه کرده ، و سپس مطالعه می‌کنیم که چگونه سیستم عامل به طور منطقی به داده نگاه می کند.

مقدمه‌ای بر چگونگی ذخیره فیزیکی داده روی دیسک

در سالهای گذشته ، فلاپی درایوهای اینچ و اینچ به بازار آمدند. امروزه کامپیوترهای جدید فقط به درایو اینچ مجهز هستند . از آنجایی که همچنان در بعضی از کامپیوترها درایو اینچ وجود دارد بخشی از این فصل به این درایوها اختصاص خواهد یافت . اگر چه دیسکهای اینچ بزرگتر هستند ، اما به اندازه دیسکهای اینچ داده ذخیره نمی‌کنند چرا که در آنها داده به تراکم دیسکهای اینچ ، ذخیره نمی شود .

جدول 5 – 1 ظرفیت چهار نوع متداول فلاپی دیسک را در بر دارد .شما احتمالاً دیسکهای اینچ با چگالی مضاعف (double density ) را در این جدول نخواهید یافت چرا که فناوری مربوط به آنها چندی قبل از رده خارج شده است . دیسکهای اینچ با چگالی بسیار بالا (extra – high – density ) نیز چندان که در ابتدا انتظار می‌رفت مقبولیت پیدا نکردند . اغلب دیسکها امروزه از نوع اینچ با چگالی بالا ( high density ) هستند که MB 44/1 اطلاعات ذخیره می‌کنند .

جدول 5 – 1 انواع فلاپی دیسک

Cluster type

Number of

Sectors per side

Number of

Tracks

per side

Storage Capacity

type

2 sectors

36

80

2/88 MB

3 1/2- inch extra-high- density

sectors 1

18

80

1/44 MB

3 1/2- inch high- density

2 sectors

9

80

720 K

5 1/2- inch high- density

sectors 1

15

80

1/2 MB

5 1/4- inch high- density

sectors 2

9

40

360 K

5 1/4- inch doble- density

بدون در نظر گرفتن اندازه دیسک و چگالی ، سخت‌افزار فیزیکی که برای دسترسی به دیسک مورد استفاده قرار می‌گیرد ، بسیار شبیه به هم بوده و مانند هم کار می‌کنند . شکل 5 – 1 یک فلاپی دیسک و اتصالات آن را نشان می‌دهد . کابل داده که از فلاپی درایو خارج می‌شود به کنترل کننده مربوط به درایو در روی برد سیستم می‌رود. در کامپیوتر های قدیمی تر برد کنترل کننده به گذرگاه توسعه (Expantion BUS ) متصل شده و در داخل یک اسلات توسعه قرار می‌گرفت .

سپس برد با CPU ارتباط برقرار کرده و داده را از فلاپی دیسک به خارج فرستاده یا وارد می‌کند . این بردهای کنترل اغلب چند وظیفه را انجام می‌دهند و دارای اتصالاتی برای یک درایو سخت، فلاپی درایو ، و پورتهای سریال و موازی بوده و کارتهای I/O نامیده می‌شوند . شما ------------- ------------------------ بنابراین در این فصل نیز جای گرفته‌اند . امروزه کنترل کننده روی برد سیستم ساخته می شود ، بنابراین کابل داده مستقیماً از درایو به برد سیستم می رود.

فلاپی درایو از طریق یک کابل داده 34 پین به کارت کنترل و یا برد سیستم

تحقیق در مورد B 37 بررسی بخشها وموقعیت مدارس

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 13 صفحه

 قسمتی از متن .doc : 

بسمه تعالی

اصول مدارس

به طور کلی هر ساختمان آموزشی به دو نوع فضا نیاز دارد: 1)فضاهای مسقف 2)فضاهای باز (محوطه)

1) فضاهای مسقف : شامل:

الف)فضاهای آموزشی (تدریس): در مدارس ابتدایی شامل:1)کلاس دروس نظری 2)کلاس دروس تجربی ( آزمایشگاه )

ـ سرانه ی آزمایشگاه نسبت به کلاس نظری اندکی بیشتر است

درمدارس راهنمایی شامل:1)کلاس نظری 2) آزمایشگاه 3) کارگاه حرفه وفن (پسران)،کارگاه خیاطی(دختران ) 4)سمعی و بصری

در دبیرستان شامل: 1)کلاس نظری 2) کلاس تجربی 3) سمعی و بصری 4) کارگاه کامپیوتر

ـ محل کلاس درس باید جایی ساکت و آرام و به دور از سر و صداهای محیط اطراف باشد.

نور: استفاده از ترکیبی از نور طبیعی (آفتاب )و مصنوعی (معمولاً مهتابی و در سقف و به صورت عمود برتخته ومیز دانش آموزان)

ـ واگر از کلاس در شب نیز استفاده می شود باید از مهتابی و لامپ هایی با رشته های ملتهب استفاده شود.

رنگ: برای جلوگیری ازخیرگی چشم در سطوح دیوار استفاده از رنگهای مات نظیر: کرم ، آبی کمرنگ ، بژ و…

ـ و در کف استفاده از رنگ های خنثی نظیر: خاکستری، سفید و… ـ رنگ سطوح میز و صندلی نیز باید مات باشد

ب ) فضاهای پرورشی: شامل:

1) کتابخانه : ـ محل کتابخانه باید در محیطی آرام ونسبتاًمستقل ودرارتباط و نزدیکی سایر فضاهای پرورشی و مجاور اتاق مربی پرورشی باشد ـ فضای کتابخانه براساس 10ـ7 درصد کل دانش آموزان می باشد ـ محل کتابدار نزدیک درب ورودی ودارای دید

2) اتاق مربی پرورشی: در مدارس5 کلاسه به بالای ابتدایی و9 کلاسه به بالای سایرمقاطع و متناسب با تعداد پرسنل طراحی می

3 ) اتاق مشاور: برای مدارس 10 کلاسه به بالا طراحی می شود

4 ) نمازخانه: نمازخانه بهتر است در مجاورت دیگر فضاهای پرورشی قرار گیرد ـ و در مدارس روستایی استفاده از اتاق معلم

5 )اتاق بهداشت و کمکهای اولیه:خصوصیات معماری و ویژگی های این فضا مثل کلاسهاست و میتواند در ارتباط کلاس باشد

6)سالن چند منظوره: ظرفیت این سالن به گونه ای طراحی می شود که : دانش آموزان هر پایه تحصیلی هنگام امتحانات بتوانند از این فضا استفاده نمایند که این فضا برای تجمع نیمی از دانش آموزان کافی است ـ درب های ورودی و خروجی مجزا و با ابعاد مناسب (3 یا 4 نفر همزمان داخل یا خارج شوند)و درانتهای سالن طراحی شود ـ سقف سالنهای پر جمعیت تر بلندتر در نظرگرفته می شود(چون حداقل هوای لازم برای هر نفر 5 ـ 5/4 متر مکعب است) ـ برای جلوگیری ازانتشار صدا وانعکاس صوت در پوشش داخلی از عایق صوتی و در سقف از آکوستیک ومواد مشابه استفاده می شود ـ رنگ: برای بدنه وسقف استفاده از رنگهای زنده و روشن و برای کف استفاده از رنگ خاکستری ـ نور: نور مصنوعی در این محل از اهمیت ویژه ای برخوردار است اما به علت استفاده برای امتحانات باید نور طبیعی هم داشته باشد ـ استفاده از صندلی های مجزا وقابل جابجایی (برای نمازو…)

ـ طراحی فضاهایی برای انبار صندلی ها ، سن نمایش،محل پروژوکتور و ..

پ ) فضاهای اداری: شامل: 1) اتاق مدیر:در فضایی دور از رفت و آمدن دانش آموزان قرار گیرد 2) اتاق معاون یا معاونین: برای سهولت دسترسی دانش آموزان و مراجعین و نظارت بر ورود و خروج و دید کافی بر محوطه وفضای داخل راهروها در طبقه همکف و در نزدیکی ورودی اصلی سالن قرار می گیرد 3) اتاق های اداری(بایگانی و …)

ت ) فضاهای رفاهی و خدماتی: شامل: 1) خانه معلم: در مدارس روستایی 5-3 کلاسه همراه با سرویس بهداشتی و حمام طراحی می شود 2) آبدارخانه: حداقل این فضا 5 متر مربع 3)موتور خانه: در مدارس روستایی پیش بینی نمی شود 4)سرایداری: بهتر است در نزدیک درب ورودی اصلی مدرسه ودارای درب مجزا به خارج از مدرسه باشد 5)بوفه و اتاق تغذیه: معولاً در محوطه و فضای سبز و نزدیک سرایداری طراحی می شود 6 ) سرویس های بهداشتی: سرویس های کارکنان در

داخل ساختمان اصلی ودور از رفت وآمد زیاد و سرویس های دانش آموزان در ساختمانی جدا در محوطه و دسترسی نزدیک به ساختمان اصلی مجزا از سرویس کارکنان در نظر گرفته می شود ـ در مدارس پسرانه برای هر 40 نفر و در مدارس دخترانه برای هر 25 نفر یک چشمه توالت طراحی می شود و برای سرویس های کارکنان برای هر 5 مرد و یا هر 2 زن یک چشمه توالت طراحی می شود ـ ضمناً به طور معمول به ازای هر چشمه توالت یک دستشویی نیز طراحی می شود 7)انبار وسایل نظافت: فضایی به میزان 3-1 متر مربع جنب

تحقیق در مورد B 37 بررسی بخشها وموقعیت مدارس

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 13 صفحه

 قسمتی از متن .doc : 

بسمه تعالی

اصول مدارس

به طور کلی هر ساختمان آموزشی به دو نوع فضا نیاز دارد: 1)فضاهای مسقف 2)فضاهای باز (محوطه)

1) فضاهای مسقف : شامل:

الف)فضاهای آموزشی (تدریس): در مدارس ابتدایی شامل:1)کلاس دروس نظری 2)کلاس دروس تجربی ( آزمایشگاه )

ـ سرانه ی آزمایشگاه نسبت به کلاس نظری اندکی بیشتر است

درمدارس راهنمایی شامل:1)کلاس نظری 2) آزمایشگاه 3) کارگاه حرفه وفن (پسران)،کارگاه خیاطی(دختران ) 4)سمعی و بصری

در دبیرستان شامل: 1)کلاس نظری 2) کلاس تجربی 3) سمعی و بصری 4) کارگاه کامپیوتر

ـ محل کلاس درس باید جایی ساکت و آرام و به دور از سر و صداهای محیط اطراف باشد.

نور: استفاده از ترکیبی از نور طبیعی (آفتاب )و مصنوعی (معمولاً مهتابی و در سقف و به صورت عمود برتخته ومیز دانش آموزان)

ـ واگر از کلاس در شب نیز استفاده می شود باید از مهتابی و لامپ هایی با رشته های ملتهب استفاده شود.

رنگ: برای جلوگیری ازخیرگی چشم در سطوح دیوار استفاده از رنگهای مات نظیر: کرم ، آبی کمرنگ ، بژ و…

ـ و در کف استفاده از رنگ های خنثی نظیر: خاکستری، سفید و… ـ رنگ سطوح میز و صندلی نیز باید مات باشد

ب ) فضاهای پرورشی: شامل:

1) کتابخانه : ـ محل کتابخانه باید در محیطی آرام ونسبتاًمستقل ودرارتباط و نزدیکی سایر فضاهای پرورشی و مجاور اتاق مربی پرورشی باشد ـ فضای کتابخانه براساس 10ـ7 درصد کل دانش آموزان می باشد ـ محل کتابدار نزدیک درب ورودی ودارای دید

2) اتاق مربی پرورشی: در مدارس5 کلاسه به بالای ابتدایی و9 کلاسه به بالای سایرمقاطع و متناسب با تعداد پرسنل طراحی می

3 ) اتاق مشاور: برای مدارس 10 کلاسه به بالا طراحی می شود

4 ) نمازخانه: نمازخانه بهتر است در مجاورت دیگر فضاهای پرورشی قرار گیرد ـ و در مدارس روستایی استفاده از اتاق معلم

5 )اتاق بهداشت و کمکهای اولیه:خصوصیات معماری و ویژگی های این فضا مثل کلاسهاست و میتواند در ارتباط کلاس باشد

6)سالن چند منظوره: ظرفیت این سالن به گونه ای طراحی می شود که : دانش آموزان هر پایه تحصیلی هنگام امتحانات بتوانند از این فضا استفاده نمایند که این فضا برای تجمع نیمی از دانش آموزان کافی است ـ درب های ورودی و خروجی مجزا و با ابعاد مناسب (3 یا 4 نفر همزمان داخل یا خارج شوند)و درانتهای سالن طراحی شود ـ سقف سالنهای پر جمعیت تر بلندتر در نظرگرفته می شود(چون حداقل هوای لازم برای هر نفر 5 ـ 5/4 متر مکعب است) ـ برای جلوگیری ازانتشار صدا وانعکاس صوت در پوشش داخلی از عایق صوتی و در سقف از آکوستیک ومواد مشابه استفاده می شود ـ رنگ: برای بدنه وسقف استفاده از رنگهای زنده و روشن و برای کف استفاده از رنگ خاکستری ـ نور: نور مصنوعی در این محل از اهمیت ویژه ای برخوردار است اما به علت استفاده برای امتحانات باید نور طبیعی هم داشته باشد ـ استفاده از صندلی های مجزا وقابل جابجایی (برای نمازو…)

ـ طراحی فضاهایی برای انبار صندلی ها ، سن نمایش،محل پروژوکتور و ..

پ ) فضاهای اداری: شامل: 1) اتاق مدیر:در فضایی دور از رفت و آمدن دانش آموزان قرار گیرد 2) اتاق معاون یا معاونین: برای سهولت دسترسی دانش آموزان و مراجعین و نظارت بر ورود و خروج و دید کافی بر محوطه وفضای داخل راهروها در طبقه همکف و در نزدیکی ورودی اصلی سالن قرار می گیرد 3) اتاق های اداری(بایگانی و …)

ت ) فضاهای رفاهی و خدماتی: شامل: 1) خانه معلم: در مدارس روستایی 5-3 کلاسه همراه با سرویس بهداشتی و حمام طراحی می شود 2) آبدارخانه: حداقل این فضا 5 متر مربع 3)موتور خانه: در مدارس روستایی پیش بینی نمی شود 4)سرایداری: بهتر است در نزدیک درب ورودی اصلی مدرسه ودارای درب مجزا به خارج از مدرسه باشد 5)بوفه و اتاق تغذیه: معولاً در محوطه و فضای سبز و نزدیک سرایداری طراحی می شود 6 ) سرویس های بهداشتی: سرویس های کارکنان در

داخل ساختمان اصلی ودور از رفت وآمد زیاد و سرویس های دانش آموزان در ساختمانی جدا در محوطه و دسترسی نزدیک به ساختمان اصلی مجزا از سرویس کارکنان در نظر گرفته می شود ـ در مدارس پسرانه برای هر 40 نفر و در مدارس دخترانه برای هر 25 نفر یک چشمه توالت طراحی می شود و برای سرویس های کارکنان برای هر 5 مرد و یا هر 2 زن یک چشمه توالت طراحی می شود ـ ضمناً به طور معمول به ازای هر چشمه توالت یک دستشویی نیز طراحی می شود 7)انبار وسایل نظافت: فضایی به میزان 3-1 متر مربع جنب

تحقیق در مورد B105 تفکیک شرکت سهامی خاص حسابداری

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 13 صفحه

 قسمتی از متن .doc : 

بسمه تعالی

بخش اول

نام ـــ موضوع ـــ مدت ومرکز اصلی شرکت

اساس نامه شرکت سهامی خاص

ماده 1) نام شرکت

نام شرکت عبارت است از شرکت ........................................... (شرکت سهامی خاص)

ماده2) موضوع شرکت

موضوع شرکت عبارت است از:

...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ماده 3) مدت شرکت

از تاریخ ثبت به مدت نامحدودتعین شده است.

ماده 4) مرکز اصلی شرکت و شعب ان

مرکز اصلی شرکت:

.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

انتقال مرکزاصلی به هر نقطه در ایران منوط به تصمیم مجمع عمومی فوق العاده است. و همچنین مجمع عمومی می تواند به هیئت مدیره در خصوص تغیر مرکز شرکت تفویض اختیار نمامید. هیئت مدیره می تواندهر موقع لازم بداند شعب یا نمایندگی هایی در داخل یا خارج از ایران دایر یا انها را منحل نماید.

بخش دوم

سرمایه و سهام

ماده 5) سرمایه

سرمایه نقدی شرکت به مبلغ ............................................... ریال منقسم به............................................... سهم با نام ............................................. و سهم بی نام هر یک به ارزش ................................................ ریال می با شد که مبلغ............................................... ریال ان نقدا پرداخت و مبلغ............................................... ریــال بقیه از طرف صاحبان سهام تعهد شده است.

ماده6) پرداخت بقیه مبلغ اسمی سهام

قسمت پرداخت نشده مبلغ اسمی سهام مزکور در ماده ششم بر حسب احتیاجات شرکت در مواعد یا مواعدی که طبق تصمیم هیئت مدیره تعین می شود پرداخت می گرد ودر این موردهیئت مدیره وفق مواد 35تا 38 لایحه قانونی اصلاح قسمتی از قانون تجارت اقدام خواهد نمود .

ماده 7) اوراق سهام

کلیه سهام شرکت (بانام و بی نام ویا توامآ)است .اوراق سهام شرکت متحدالشکل وچاپی ودارای شماره ترتیب وحاوی نکات مذ کوردر ماده 26 لایحه قانونی اصلاح قسمتی از قانون تجارت مصوب اسفند ماه 1347 بوده و به امضای دو نفر از مدیران شرکت که از طرف هیئت مدیره تعین می شودخواهد رسید و به مهر شرکت تائید میگردد.

ماده 8) گواهی نامه موقت سهام

تا زمانی که اوراق سهام صادر نشده است شرکت به صاحبان سهام گواهینامه مو قت سهم می دهد که معرف تعداد و نوع سهام و مبلغ پرداخت شده ان است .

ماده 9) غیر قابل تقسیم بودن سهام

سهام شرکت غیر قابل تقسیم می باشد مالکین مشاع مکلفند که در برابر شرکت تنها به یک نفر از خودشان نمایندگی بدهند .

ماده 10) انتقال سهام با نام

صاحبان سهام حق انتخاب سهام خود را ندارند مگر با موافقت هیئت مدیره, نقل و انتقال سهام با نام باید در دفتر ثبت سهام شرکت به ثبت برسد و انتقال دهنده وانتقال گیرنده یا نمایندگان قانونی انها باید در دفتر شرکت حاظرشده نقل و انتقال را گواهی می نمایند .

نقل و انتقال سهام بانام بدون رعایت تشریفات فوق از درجه اعتبارساقط بوده و شرکت کسی را صاحب سهم خواهد شناخت که سهام بنام او در دفتر سهام شرکت به ثبت رسیده باشد وعلی الاصول مواد 39 و40 لایحه اصلاحی قانون تجارت مجری خواهد بود.

ماده 11) مسولیت صاحبان سهام

مسولیت صاحبان سهام محد ود به مبلغ اسمی سهام انها است .

بخش سوم

تغیرات در سرمایه شرکت

ماده 12) کاهش یاافزایش سرمایه شرکت

هرگونه کاهش یا افزایش در سرما یه شرکت با رعایت مقررات لایحه قانونی اصلاح قسمتی از قانون تجارت مصوب اسفند ماده 1347 صورت خواهد گرفت .

تذکر: اساسنامه شرکت نمی تواند متضمن اختیار افزایش سرمایه برای هیئت مدیره باشد.

ماده 13) حق تقدم در خرید سهام جدید

در صورت افزایش سرمایه , صاحبان سهام شرکت در خرید سهام جدید به نسبت سهامی که مالکند حق تقدم خواهند داشت . ترتیب استفاده از این حق تقدم طبق مقررات لایحه قانونی اصلاح قسمتی از قانون تجارت مصوب اسفند ماه 1347 خواهد بود.

بخش چهارم

مجامع عمومی

ماده 14) مقررات مشترک بین مجامع عمومی

مجمع عمومی عادی سالانه و مجامع عمومی فوق العاده راهیئت مدیره دعوت می کند هیئت مد یره و همچنین بازرس شرکت می تواند در مواقع مقتضی مجمع عمومی عادی را بطور فوق العاده دعوت نماید. در این صورت دستور جلسه مجمع باید در اگهی دعوت قید شود.

علاوه بر این سهامدارانی که اقلا یک پنجم سهام شرکت رامالک باشند، حق دارند که دعوت صاحبان سهام را برای تشکیل مجمع عمومی از هیئت مدیره خواستار شوند و هیئت مدیره باید حداکثر تا بیست و پنج روزمجمع مورد در خواست را با رعایت تشریفات مقرره دعوت کند. در غیر این صورت در خواست کنند گان می توانند دعوت مجمع را از بازس یا بازرسان شرکت خواستار شوند و بازرس یا بازرسان مکلف خواهند بود که با رعایت تشریفات مقرره مجمع مورد تقاضا را حداکثر تا ده روز دعوت نماید و گرنه ان گروه از صاحبان سهام حق خواهند داشت ، مستقیما به دعوت مجمع اقدام کنند بشرط انکه کلیه تشریفات راجع به دعوت مجمع را رعایت نموده ودراگهی دعوت به عدم اجابت در خواست خود توسط هیئت مدیره و بازرسان تصریح نماید.

ماده 15) شرایط لازم برای داشتن حق حضور و رای در مجامع عمومی

صاحبان سهام یا نمایندگان انان قطع نظر از عده سهام خود می توانند در مجامع عمومی حضور بهم رساند و برای هر یک رای خواهند داشت مشروط بر اینکه بهای مطالبه شده سهام خود را کاملا پرداخت نموده باشند .

ماده 16) محل انتفاد مجامع عمومی

مجامع عمومی اعم از عادی و فوق العاده در مر کز اصلی که شرکت یا در محلی اگهی دعوت صاحبان سهام تعین می شود منعقد خواهد شد.

ماده 17) دعوت مجامع عمومی

دعوت صاحبان سهام برای تشکیل مجامع عمومی از طریق نشر اگهی در روز نامه کثیر و الانتشارکه اگهی های مربوط به شرکت در ان نشر گردد بعمل خواهد امد و دستور جلسه و تاریخ و محل تشکیل مجمع با قید ساعت و نشانی کامل در اگهی ذکر خواهد شد.

تبصره1:

در مواقعی که کلیه صاحبان در مجامع عمومی حاظر باشند انتشار اگهی و رعایت تشریفات دعوت الزامی نیست.

ماده 18) دستور جلسه

هر گاه مجمع عمومی بوسیله هیئت مدیره دعوت شده باشد دستورجلسه راهیئت مدیره و هرگاه بوسیله بازرس دعوت شده باشد بازرس معین می نماید.

ماده 19) فاصله بین دعوت و انعقاد مجامع عمومی

فاصله بین دعوت و انعقاد هر یک از جلسات مجامع عمومی عادی و فوق العاده حداقل 10روز و حداکثر 40 روز خواهد بود .

ماده20) وکالت و نمایندگی

در کلیه مجامع عمومی حضور وکیل یا قائم مقام قانونی صاحبان سهام و همچنین حضور نماینده یا نمایندگان اشخاص حقوقی بشر تسلیم مدارک وکالت یا نمایندگی بمنزله حضور خود صاحب سهم است.

ماده21)هیئت رئیسه مجمع

مجامع عمومی اعم از عادی و فوق العاده به ریاست رئیس یا نائب رئیس هیئت مدیره و در غیاب انها به ریاست یکی از مدیرانی که به این منظور از طرف هیئت مدیره انتخاب شده باشند تشکیل خواهد گردید مگر در مواقعی که انتخاب یا عزل بعضی از مدیران یا کلیه انها جزء دستور جلسه مجمع باشند که در این صورت رئیس مجمع از بین سهامداران حاظر در جلسه با اکثریت نسبی انتخاب خواهد شد . دو نفر ناظر از طرف مجمع عمومی با اکثریت آراء یکنفر منشی از بین صاحبان سهام یا از خارج تعین می نمایند . هرگاه مجامع عمومی عادی بوسیله بازرس دعوت شده باشد ریاست با بازرس خواهد بود .

ماده 22) صورت جلسه

از مذاکرات و تصمیمات مجامع عمومی اعم از عادی و فوق العاده صورت جلسه ای توسط منشی ترتیب داده می شود که به امضای هیئت رئیسه مجمع رسیده و یک نسخه ازان در مرکز شرکت نگهداری خواهد شد , چنانچه تصمیمات مجامع عمومی شامل یکی ازموارد زیر باشد یک نسخه از صورت جلسه مربوط جهت ثبت و درج در روزنامه رسمی به اداره ثبت شرکتها تقدیم میگردد: