حریم فایل
دانلود کتاب، جزوه، تحقیق | مرجع دانشجوییحریم فایل
دانلود کتاب، جزوه، تحقیق | مرجع دانشجوییدانلود املا پستچی پایه چهارم
پایه تحصیلی: چهارم
موضوع:املا ( املا پستچی)
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات:3
محتوا (مفاهیم/ مهارت ها به تفکیک):
مهارت:
تطبیق لغات مسموع و مکتوب- نحوه صحیح نویسی فصل اول کلمات - بکارگیری واژه (از منظر معنا وجایگاه)در جمله-ارزش صحیح نویسی درانواع وسایل ارتباطی نوشتاری.
دانلود املا پستچی پایه چهارم
پایه تحصیلی: چهارم
موضوع:املا ( املا پستچی)
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات:3
محتوا (مفاهیم/ مهارت ها به تفکیک):
مهارت:
تطبیق لغات مسموع و مکتوب- نحوه صحیح نویسی فصل اول کلمات - بکارگیری واژه (از منظر معنا وجایگاه)در جمله-ارزش صحیح نویسی درانواع وسایل ارتباطی نوشتاری.
دانلود فایل تحلیل محتوای علوم چهارم ابتدایی .
نام درس:تحلیل محتوا(1)
واحد تحلیل :علوم سال چهارم ابتدایی
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات:6
مقدمه:
باتوجه به اهمیت تحلیل محتوا ونقشی که این پدیده می تواند در برنامه ریزی درسی کشور ایفا کند اینجانب .... کارشناس علوم تربیتی یکی از روش های تحلیل محتوا بنام [تکنیک ویلیام رومی] را انتخاب کردم شرح کار بنده به صورت زیر می باشد:
ابتدا علوم سال چهارم ابتدای انتخاب کردم که شامل 106صفحه بود وسپس فسمت انتخاب شده را به 3قسمت مساوی تقسیم کردم.که عبارت ان از:قسمت اول:( 40-1)قسمت دوم:(70-40)قسمت سوم:(106-70)ازهریک از قسمت های مذکوربصورت نمونه گیری منظم 25 جمله انتخاب کردم.که روی هم دیگر 75 جمله شد .جملات انتخاب شده را با توجه به ده فاکتور ویلیام رومی جملات را در دو قسمت فعال وغیر فعال تقسیم کردم که در نهایت از 75 جمله 33 جمله ی ان فعال بود و42 جمله ی ان غیر فعال بود.حاصل فعال رابر غیر فعال تقسیم کردم.که نتیجه ی ان برابر بود با07بود.
در ادامه این روش را به صورت تفضیلی ادامه داده ودنبال کرده ام .
دانلود فایل تحلیل محتوای علوم چهارم ابتدایی .
نام درس:تحلیل محتوا(1)
واحد تحلیل :علوم سال چهارم ابتدایی
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات:6
مقدمه:
باتوجه به اهمیت تحلیل محتوا ونقشی که این پدیده می تواند در برنامه ریزی درسی کشور ایفا کند اینجانب .... کارشناس علوم تربیتی یکی از روش های تحلیل محتوا بنام [تکنیک ویلیام رومی] را انتخاب کردم شرح کار بنده به صورت زیر می باشد:
ابتدا علوم سال چهارم ابتدای انتخاب کردم که شامل 106صفحه بود وسپس فسمت انتخاب شده را به 3قسمت مساوی تقسیم کردم.که عبارت ان از:قسمت اول:( 40-1)قسمت دوم:(70-40)قسمت سوم:(106-70)ازهریک از قسمت های مذکوربصورت نمونه گیری منظم 25 جمله انتخاب کردم.که روی هم دیگر 75 جمله شد .جملات انتخاب شده را با توجه به ده فاکتور ویلیام رومی جملات را در دو قسمت فعال وغیر فعال تقسیم کردم که در نهایت از 75 جمله 33 جمله ی ان فعال بود و42 جمله ی ان غیر فعال بود.حاصل فعال رابر غیر فعال تقسیم کردم.که نتیجه ی ان برابر بود با07بود.
در ادامه این روش را به صورت تفضیلی ادامه داده ودنبال کرده ام .
دانلود تحلیل محتوا کتاب علوم چهارم ابتدایی با روش ویلیام رومی
عنوان مقاله :بررسی و تحلیل محتوا کتاب علوم چهارم ابتدایی با روش ویلیام رومی
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات:36
چکیده:
هدف از تحقیق حاضر، بررسی وتحلیل محتوای کتاب علوم چهارم مقطع ابتدایی با تکنیک ویلیام رومی در سال تحصیلی93-94 بوده است. بر اساس این تحلیل، ضریب درگیری دانش آموزان در سه مؤلفه ی «متن»، «پرسش» ،« تصویر»های کتاب بر اساس چهار فرضیه مورد توجه قرار گرفته شده است. جامعه آماری تحقیق شامل تمام محتوای کتاب علوم تجربی پایه چهارم ابتدایی که برابر با جامعه مورد مطالعه انتخاب گردیده است. روش تحقیق، از نوع تحلیلی بوده و برای بررسی دادهها و اطلاعات از ارزشهای مناسب آمار توصیفی مانند: فراوانی، درصد، رسم نمودار، محاسبه ضریب درگیری در هر فصل برای متن پرسشها وتصاویر ، و نیز محاسبه ضریب نسبی در هر فصل برای اجزاء محتوا، و سپس محاسبه ضریب درگیری دانشآموزان با کل متن تصاویر و کل پرسشها استفاده شده است. که نتایج نشان داده: متنها و پرسشهای ارائه شده در کتاب بر خلاف تصاویر فعال است و محتوای کتاب علوم چهارم ابتدایی ارزش پژوهشی و تفکر کمتری دارد و همچنین جملات لفظی آن از جملات درکی بیشتر است.