طراحی فعالیت یادگیری (کارورزی دو)
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات:25
فهرست مطالب
مقدمه ..2
طرح درس...3
مرور مباحث ...7
درگیر نمودن دانش آموزان ..10
طراحی فعالیت برای رفع عقب ماندگی تحصیلی ..12
تقویت/بهبود عملکرد های عاطفی دانش آموزان14
ارزشیابی از آموخته ها درس املا 20
ارزشیابی از آموخته ها درس ریاضی22
سخن آخر
گزارش کارورزی 2 ( طراحی فعالیت های آموزشی )
رشته تحصیلی:
دبیری تربیت بدنی و علوم ورزشی
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات:26
فهرست مطالب
1- مقدمه 5
2- مرور مباحث
1-2 جدول .. 6
2-2 روایت ... 8
3-2 کد گذاری روایت .10
3- سنجش آموخته ها
1-3 جدول .. 12
2-3 روایت 14
3-3 کد گذاری روایت . 15
4- رفع بدفهمی های دانش آموزان
1-4 جدول . 17
2-4 روایت ... 19
3-4 کد گذاری روایت 20
5- طراحی تکلیف یادگیری برای یکی از موضوعات درسی
1-5 جدول ... 22
2-5 روایت ... 24
3-5 کدگذاری روایت ..25
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 247 اسلاید
قسمتی از متن .ppt :
اصول طراحی کامپایلر
تهیه کننده: سیده فاطمه نورانی
گروه: کامپیوتر
دانشگاه پیام نور
شناسنامه منبع
عنوان منبع: کامپایلرها
مترجم: دلداری
انتشارات: باغانی (خراسان)
منبع اصلی:
Compilers:
Principles, Techniques, and Tools
جایگاه درس در رشته کامپیوتر
ضرورت این درس:
ضرورت نیاز به زبانهای سطح بالا
ضرورت ترجمه برنامه های نوشته شده با زبان سطح بالا به برنامه به زبان ماشین
تنوع زبانهای برنامه نویسی سطح بالا
دروس پیش نیاز: نظریه زبانها و ماشین، طراحی و پیاده سازی زبانها
نوع درس: اجباری
تعدادکل ساعات تدریس:30
تعداد جلسات تدریس:10
فصل اول: مقدمه ای بر کامپایلر
اهداف رفتاری:
دانشجو پس از مطالعه این فصل با مفاهیم زیر آشنا خواهد شد:
برنامه های تحلیل کننده
آشنایی با بخش تحلیل و بخش سنتز کامپایلر
ابزارهای ساخت کامپایلر
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 64 صفحه
قسمتی از متن .doc :
دانشگاه جامع علمی کاربردی
واحد علامه طبرسی
گروه کامپیوتر – نرم افزار
عنوان:
طراحی صفحات وب
استاد راهنما :
سرکار خانم بهر بر
نگارش :
علی قربانی دیز
تابستان 87فهرست مطالب شماره صفحه
فصل اول
آشنایی کامل با مکان کارآموزی.................................................................................................................3
فصل دوم
ارزیابی بخشهای مرتبط با رشته علمی کارآموزی................................................................................6
فصل سوم
آزمون آموختهها، نتایج و پیشنهادات.....................................................................................................8
1-3- با Dreamweaver چه میتوان کرد؟.....................................................................................9
2-3-عناصر پایهای صفحات وب.............................................................................................................9
3-3-چندرسانهای......................................................................................................................................10
4-3-صفحات تعاملی.................................................................................................................................10
5-3-تعریف یک وب سایت جدید..........................................................................................................10
6-3-ایجاد فایلهای جدید در پنل Files...........................................................................................11
7-3-نوار هنر...............................................................................................................................................12
8-3-نوار Insert........................................................................................................................................13
9-3-Flash Elements........................................................................................................................26
10-3- پنجره سند.....................................................................................................................................27
11-3-نوار ابزار Document.................................................................................................................27
12-3-نوار وضعیت.....................................................................................................................................28
13-3-پنلها و بازرسان............................................................................................................................30
14-3-پنلها و گروههای پنل..................................................................................................................30
15-3-منوهای مضمونی...........................................................................................................................31
16-3-Help...............................................................................................................................................31
17-3-افزودن یک تصویر به یک صفحه...............................................................................................32
18-3-همترازی تصویر با متن.................................................................................................................32
19-3-استفاده از پنل Time lines....................................................................................................33
20-3-قالببندی صفحات وب با استفاده از سبکهای آبشاری.........................................................37
21-3-ایجاد سبکهای CSS پیشرفته...................................................................................................45
22-3-عملکرد Dreamweaver چیست؟........................................................................................47
23-3-نمایش دادن و پنهان کردن لایهها............................................................................................48
24-3-ارسال متن به یک لایه.................................................................................................................52
25-3-افزودن یک لایه کشیدنی به یک صفحه وب...........................................................................53
26-3-ایجاد یک فرم.................................................................................................................................55
27-3-افزودن فیلدهای متن به فرمها...................................................................................................56
28-3-افزودن دکمههای رادیویی...........................................................................................................57
29-3-افزودن لیستها ومنوها...................................................................................................................59
30-3-افزودن دکمههای Submit و Reaset .....................................................................60
فصل اول
آشنایی با مکان کارآموزی
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 14 صفحه
قسمتی از متن .doc :
شلال دوزی، همیشه یکی از عمومی ترین اشکال سوزن دوزی بوده که اخیرا سود طلبی از آن بر دیگر مصارف فراوان آن غالب آمده است.
علاقه مندی اخیر به موج دار شدن شلاله وامدار این حقیقت است که تکنیک شلال دوزی از آسان به مشکل در حال پیشرفت است که نتایج عجیبی هم به همراه دارد. از طریق کسب مهارت در سوزن دوزی می توان قدم های اولیه در یادگیری شلال دوزی را برداشت. شلال دوزی به شما این امکان را می دهد که از اوقات متناوب روز حتی چند دقیقه، بازدهی شگفت انگیزی بصورت یک قطعه تمام شده در وقت کم بدست آورید. رنگها نقش عمده ای در تعیین زیبایی یک سوزن دوزی ایفا می کنند.
بنابراین بخش های این مقاله به منظور بهبود نتیجه نهایی حتی برای مبتدیان (توجه زیادی به انتخاب نخ ها در هر نقش شده است) توسط رنگها تقسیم بندی شده است. الهام گیری از رنگها ابزار کاملی برای شلال دوزی است و افراد از الهام گیری در طرح های نو، می توانند برای سالها استفاده نمایند.
هماهنگی رنگها در نخ های زمینه
بطور سنتی، رنگ سفید از خانواده رنگ های کتانی است. رنگ همیشه در درخشندگی و روح دادن به دکور خانه مورد استفاده بوده است. اغلب رنگ نقش هدایت کننده ای در شلال دوزی بازی می کند. شلال دوزی تکنیکی است که در عمومی ترین و وسیع ترین سطح در قرن گذشته، در سوزن دوزی استفاده شده است. در سال 1804 درآلمان مورد استفاده قرار می گرفته و در بیشتر شکل های قابل توجه مثل نیم دوزی، چادر دوزی و شلال دوزی محلی رواج داشته است.
امروزه شلال دوزی یک تفریح لذت بخش جدید عمومی است. بنابراین شلال دوزی اشتیاق عمومی به هنرهای سنتی را در قرن اخیر تقویت و احیا نموده است. دلایل این اشتیاق شاید در عملیات ساده روی پارچه، زیبایی و گره زدنهای فشرده آن نهفته باشد. انجام شلال دوزی آسانتر از صحبت درباره آن است. از مشخصه های شلال، نظم و ابعاد هندسی، دسترسی آسان و استفاده از شمارش حیرت آور مواد می باشد. نظیر کرباس که روی آن نقاشی می شود.
بافت شلال با دستورالعمل های دوگانه عملی می شود، یک بافت روی یک بافت دیگر.
بدلیل ساخت اولیه و طرح های شلال که معمولاً روی کاغذ شطرنجی کشیده می شود ( هر خانه مربع نمایش یک گره است) اغلب بافت مربعی نامیده می شود. خلق اشکال، صورتها و طرح های اساسی ساده به دقت و ظرافت زیاد در این هنر بستگی دارد با رنگ و ریتم رنگها امکان خلق طرح های روشن و سه بعدی مانند پارچه های پرده ای نقش دار برجسته وجود دارد.
در قرون 17 و 18 سایه روشن در رنگها حرف اول را در سوزن دوزی میجزد و بیشتر اثرگذار بود. در این زمان دوره سایه روشن ها به پایان نرسید ولی در عوض انتشار رنگ های روشن، هماهنگی و اثر بخشی سایه رنگ ها را در فهم جدیدی از دکوراسیون ها نمایان می سازد.
در قرن 19 خصوصاً در نیمه دوم آن، کشف رنگ رزی که مورد استفاده صنایع بافندگی در جهان بود طیف وسیعی از سایه رنگهایی را که تُن غنی داشتند بوجود آورد. این هنر از رنگها استفاده قوی تری کرد و این تضاد از قرن گذشته کاملاً مشهود است.
امروز پیشرفت علم شیمی به همراه طبیعت، رنگ آمیزی نامحدود از الیاف را با رنگها و سایه رنگهای متناوب برای ما فراهم کرده است. اکنون طیف وسیعی از رنگها تقریبا هر ممکنی را بوجود می آورند تعدادی از رنگ های اصلی رنگهای متنوعی از یک رنگ می سازند یا در یک روش ممکن متمم یک گروه هستند. پس زمینه های رنگ می تواند مورد استفاده سایر رنگها یا اثر مخصوصی به یک قسمت از سوزن دوزی باشد.
این کتاب تِم نخ های رنگی را از تیره به روشن انتخاب کرده است. از قرمز تیره به سبز، از زرد به آبی، از قرمز به بنفش و ... ترتیب قرارگیری هزاران ایده و پیشنهاد به ذهن عرضه می کند.