حریم فایل

دانلود کتاب، جزوه، تحقیق | مرجع دانشجویی

حریم فایل

دانلود کتاب، جزوه، تحقیق | مرجع دانشجویی

دانلود بررسی فضای فیزیکی وعاطفی و آموزشی ساختاری حاکم در مدرسه قائمیه

دانلود بررسی فضای فیزیکی وعاطفی و آموزشی ساختاری حاکم در مدرسه قائمیه

 

 

عنوان پژوهش:

بررسی فضای فیزیکی وعاطفی و آموزشی-ساختاری حاکم در مدرسه قائمیه

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات:116

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

فصل اول گزارش فیزیکی

مقدمه13

آمار دانش آموزان آموزشگاه14

آمار کارکنان آموزشگاه14

شناسنامه فیزیکی15

تجهیزات وامکانات موجود16

فرم مربوط به گزارش فیزیکی مدارس17

کروکی مدرسه17

وضعیت مکان آموزشگاه18

وضعیت کلی ساختمان18

 بررسی موارد حیاط

*فضای سبز20

*سرویس بهداشتی20

*آبخوری22

*زمین بازی23

*بوفه23

بررسی موارد اداری

*اتاق مدیریت ومعاونت24

*اتاق دفتر داران24

*اتاق رایانه جهت امور دفتری24

کتابخانه25

آبدارخانه28

سالن29

نمازخانه29

کلاس درس30

وسایل گرمایشی 33

وسایل سرمایشی33

آزمایشگاه33

تجهیزات آتش نشانی37

نتیجه گیری39

 

 

فصل دوم گزارش عاطفی

مقدمه.......40

بررسی روابط عاطفی میان معلم ودانش آموزان درکلاس42

تبیین علمی43

پیشنهادات43

درک حالات روانی دانش آموزان44

تبیین علمی.......44

پیشنهادات49

برنامه انجام شده توسط معلم برای ایجاد جومثبت وسازنده50

تبیین علمی51

پیشنهادات53

چگونگی تعاملات دانش آموزان بایکدیگر54

تبیین علمی55

پیشنهادات56

بررسی روابط عاطفی میان معلمان وکارکنان ومدیر57

 

تبیین علمی58

پیشنهادات59

بررسی نحوه تشویق وتنبیه دانش آموزان60

تبیین علمی 61

پیشنهادات62

نتیجه گیری64

کدگزاری عاطفی64

 

فصل سوم گزارش آموزشی وساختاری/اداری

مقدمه67

توجه به حالات عاطفی وروانی دانش آموزان

توصیف68

تبیین علمی68

 

پیشنهادات69

طراحی آموزشی معلم

توصیف 70

تبیین علمی71

پیشنهادات72

راهبرد های آموزشی معلم هنگام تدریس درکلاس

توصیف75

تبیین علمی 77

پیشنهادات78

تعاملات مین دانش آموزان بایکدیگر ومعلم

توصیف81

تبیین علمی82

پیشنهادات84

میزان وضوح وشفاف بودن مطالب

توصیف87

تبیین علمی88

پیشنهادات89

میزان درگیر نمودن دانش آموزان

توصیف91

تبیین علمی91

پیشنهادات92

نحوه ارزشیابی ازیادگیری دانش آموزان

توصیف95

تبیین علمی95

پیشنهادات98

نتیجه گیری98

شرح وظایف ومأموریت عوامل اجرایی مدرسه راهنمایی قائمیه

شرح وظایف مدیر مدرسه102

شرح وظایف معاون آموزشی103

شرح وظایف معاون اجرایی103

شرح وظایف مربی امور تربیتی104

شرح وظایف متصدی اموردفتری وپرونده های تحصیلی وامتحانات105

شرح وظایف متصدی امورآزمایشگاهی وکارگاهی105

شرح وظایف شورای دانش آموزی106

شرح وظایف حدود واختیارات انجمن واولیاء ومربیان107

شرح وظایف خدمتگزار وسرایدار واحد ساختمانی108

معرفی دفاتر

*دفتر سالنامه110

*دفترحضوروغیات110

*دفترکار110

*دفتر فعالیت های پرورشی111

*دفتر فعالیت هاوبرنامه های اردو 112

*دفترپوشه کارت های نماز112

*دفتر فعالیت های قرآنی112

*دفاتری که دراتاق معاونت قراردارد112



خرید و دانلود دانلود بررسی فضای فیزیکی وعاطفی و آموزشی ساختاری حاکم در مدرسه قائمیه


مقاله شناسایی احکام و دستورات حاکم بر ساخت مساجد

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 15

 

شناسایی احکام و دستورات حاکم بر ساخت مساجد:

در این قسمت سعی براین است که احکام جاری برساخت مسجد را به اجمال برشماریم. در این روند ابتدا چند نمونه از آیات قرآن را که در باب ساختن مسجد است، ذکر می نماییم و سپس مستنداتی از احادیث و روایات ائمه اطهار (ع) را در ساخت مسجد بیان می کنیم و در آخر به نتیجه گیری در این باب می پردازیم.

احکام وارد وارد بر مسجد از آیات قرآنی:

« یا بنی آدم خذوا زینتکم عند کل مسجد »

معنی: ای فرزند آدم هنگام رفتن به مسجد خود را با زینت آراسته سازید.

(آیه 31 سوره مبارکه اعراف)

« و من اظلم من منع مساجدالله ان یذکر فیها اسمه و سعی فی خرابها اولئک ماکان ان یدخلو ها الا خائفین »

معنی: چه کسی ستمکارتر از کسانی است که از بودن نام خدا در مساجد جلوگیری می کنند و سعی در ویرانی آنها دارند. شایسته نیست آنان با ترس و وحشت وارد این کانون های عبادت شوند، بهره آنان در رسوایی در دنیا و در سرای دیگر عذاب الیم است.

(آیه 114 سوره مبارکه بقره)

« ما کان مشرکین این یعمروا مساجد الله علی انفسهم بالکفر اولئک حبطت اعمالهم و فی النار هم الخالدون »

معنی: مشرکین حق ندارند مساجد را آباد کنند در حالی که به کفر خویش آگاهی دارند،آنها با اعمالشان نابود شده و در آتش جاویدان خواهند ماند.

(آیه 17سوره مبارکه توبه)

« انما یعمرو مساجد الله منم امن بالله و الیوم الاخر و اتام الصلوﺓ و اتی زکوﺓ ولم یخشی الا امه فعسی اولئک ان یکنوا من المتهدین »

معنی: مساجد الهی را تنها کسی آباد می کند که ایمان به خدا و روز قیامت آورده و نماز را برپا دارد و زکات را بپردازد و از چیزی جزخدا نترسد. ممکن است چنین گروهی هدایت یابند.

(آیه 18سوره مبارکه توبه)

« قل امر ربی بالقسط و اقیموا وجوهکم عند کل مسجد و ادعوه مخلصین لم الدین کم بداکم تعودون »

معنی: بگو ای رسول ما، پروردگار من شما را به عدل و درستی امر کرده و نیز فرموده در هر عبارت روی به حضرت او آورید و خدا را از سر اخلاص بخوانید که چنانکه شما را در اول آفرید دیگر بار به سویش باز آیید.

(آیه 21سوره مبارکه اعراف)

« و الذین اتخدوا مسجداً ضرارا و کفر تفریقیا بین المومنین و لمن حارب الله و رسوله من قبل ان اردنا الا الحسنی »

معنی: آن گروه منافقی که مسجدی به زبان اسلام بر پا می کنند و مقصودشان کفر و عناد

و ایجاد تفرقه کلمه مسلمانان و مساعدت با دشمنان دیرینه خدا و رسول بود و با این مسجد جز قصد خیر و توسعه اسلام را نداریم و خدا گواهی دهد که محققا دروغ می گویند.

(آیه 107سوره مبارکه توبه)

« لاتقم فیه ابدا لمسجد اسس علی التقوی من اول یوم احق ان تقوم فیه رجال یعبون ان یطهروا و الله یحب المطهرین »

معنی: تو ای رسول ما هرگز در مسجد آنها قدم نگذار و همان مسجد (قبا) که بنیانش از اول برپایه تقوی محکم بنا گردیده براینکه در آن اقامه نماز کنی سزاوارتر است که در آن مسجد مردان پاکی که مشتاق تهذیب نفوس خودند در آیند و خدا مردان پاک و مهذب را دوست دارد.

(آیه 108سوره مبارکه توبه)

« ایها الذین امنوا انما المشرکون نجس فلایقربوا المسجد الحرام بعد عامهم هزاران خفتم علیه منسوف یغنیکم الله »

معنی: ای کسانی که ایمان آورده اید محققاَ بدانید که مشرکان نجس و پلیدند و بعد از این سال نباید قدم به مسجد الحرام بگذارند و اگر در اثر دورشدن تجارت و ثروت آنها شما از فقر بترسید که خدا به فضل خود شما را از خلق و از مشرکان بی نیاز خواهد کرد، او به حوائج داناست و در کمال حکمت و عنایت است.

(آیه 28سوره مبارکه توبه)

« ان الذین کفروا و یعمدون من سبیل الله و المسجد الحرام الذی جعلناه للناس سواء العاکف فیه و الباد و من یره فیه بالعاد مظلم من عذاب الیم »

معنی: آنان که به خدا کافر شده و مردم را از دین خدا منع می کنند و نیز از مسجد حرامی که با حرمت احکامش را برای آن شهر و بادیه نشینان یکسان قرار دادیم مانع مردم می شوند و کسی که در آنجا اراده الحاد و تعدی کرده و به خلق ستم کند همه را عذاب دردناک می چشانیم.

(آیه 25سوره مبارکه حج)

« و من حیث خرجت خول و جهک شطر المسجد الحرام و انه للحق من ربک و ما الله بغافل عما تعلمون »

معنی: ای رسول از هرکجا و به هر دیاری که بیرون شدی رو به جانب کعبه کن و شما مسلمین هم هرکجا بودید ...

(آیه 18سوره مبارکه جن)

« و من حیث خرجت خول و جهک شطرالمسجد الحرام و حیث و ماکنتم ... »

معنی: بگو ای رسول ما پروردگار من شما را به عدل و درستی امر کرده و نیز فرموده در هر عبارت روی به حضرت او آورید و خدا را از سر اخلاص بخوانید که چنانکه شما را اول آفرید و دیگر بار به سویش باز آیید.

(آیه 150سوره مبارکه بقره)



خرید و دانلود مقاله شناسایی احکام و دستورات حاکم بر ساخت مساجد


مقاله شناسایی احکام و دستورات حاکم بر ساخت مساجد

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 15

 

شناسایی احکام و دستورات حاکم بر ساخت مساجد:

در این قسمت سعی براین است که احکام جاری برساخت مسجد را به اجمال برشماریم. در این روند ابتدا چند نمونه از آیات قرآن را که در باب ساختن مسجد است، ذکر می نماییم و سپس مستنداتی از احادیث و روایات ائمه اطهار (ع) را در ساخت مسجد بیان می کنیم و در آخر به نتیجه گیری در این باب می پردازیم.

احکام وارد وارد بر مسجد از آیات قرآنی:

« یا بنی آدم خذوا زینتکم عند کل مسجد »

معنی: ای فرزند آدم هنگام رفتن به مسجد خود را با زینت آراسته سازید.

(آیه 31 سوره مبارکه اعراف)

« و من اظلم من منع مساجدالله ان یذکر فیها اسمه و سعی فی خرابها اولئک ماکان ان یدخلو ها الا خائفین »

معنی: چه کسی ستمکارتر از کسانی است که از بودن نام خدا در مساجد جلوگیری می کنند و سعی در ویرانی آنها دارند. شایسته نیست آنان با ترس و وحشت وارد این کانون های عبادت شوند، بهره آنان در رسوایی در دنیا و در سرای دیگر عذاب الیم است.

(آیه 114 سوره مبارکه بقره)

« ما کان مشرکین این یعمروا مساجد الله علی انفسهم بالکفر اولئک حبطت اعمالهم و فی النار هم الخالدون »

معنی: مشرکین حق ندارند مساجد را آباد کنند در حالی که به کفر خویش آگاهی دارند،آنها با اعمالشان نابود شده و در آتش جاویدان خواهند ماند.

(آیه 17سوره مبارکه توبه)

« انما یعمرو مساجد الله منم امن بالله و الیوم الاخر و اتام الصلوﺓ و اتی زکوﺓ ولم یخشی الا امه فعسی اولئک ان یکنوا من المتهدین »

معنی: مساجد الهی را تنها کسی آباد می کند که ایمان به خدا و روز قیامت آورده و نماز را برپا دارد و زکات را بپردازد و از چیزی جزخدا نترسد. ممکن است چنین گروهی هدایت یابند.

(آیه 18سوره مبارکه توبه)

« قل امر ربی بالقسط و اقیموا وجوهکم عند کل مسجد و ادعوه مخلصین لم الدین کم بداکم تعودون »

معنی: بگو ای رسول ما، پروردگار من شما را به عدل و درستی امر کرده و نیز فرموده در هر عبارت روی به حضرت او آورید و خدا را از سر اخلاص بخوانید که چنانکه شما را در اول آفرید دیگر بار به سویش باز آیید.

(آیه 21سوره مبارکه اعراف)

« و الذین اتخدوا مسجداً ضرارا و کفر تفریقیا بین المومنین و لمن حارب الله و رسوله من قبل ان اردنا الا الحسنی »

معنی: آن گروه منافقی که مسجدی به زبان اسلام بر پا می کنند و مقصودشان کفر و عناد

و ایجاد تفرقه کلمه مسلمانان و مساعدت با دشمنان دیرینه خدا و رسول بود و با این مسجد جز قصد خیر و توسعه اسلام را نداریم و خدا گواهی دهد که محققا دروغ می گویند.

(آیه 107سوره مبارکه توبه)

« لاتقم فیه ابدا لمسجد اسس علی التقوی من اول یوم احق ان تقوم فیه رجال یعبون ان یطهروا و الله یحب المطهرین »

معنی: تو ای رسول ما هرگز در مسجد آنها قدم نگذار و همان مسجد (قبا) که بنیانش از اول برپایه تقوی محکم بنا گردیده براینکه در آن اقامه نماز کنی سزاوارتر است که در آن مسجد مردان پاکی که مشتاق تهذیب نفوس خودند در آیند و خدا مردان پاک و مهذب را دوست دارد.

(آیه 108سوره مبارکه توبه)

« ایها الذین امنوا انما المشرکون نجس فلایقربوا المسجد الحرام بعد عامهم هزاران خفتم علیه منسوف یغنیکم الله »

معنی: ای کسانی که ایمان آورده اید محققاَ بدانید که مشرکان نجس و پلیدند و بعد از این سال نباید قدم به مسجد الحرام بگذارند و اگر در اثر دورشدن تجارت و ثروت آنها شما از فقر بترسید که خدا به فضل خود شما را از خلق و از مشرکان بی نیاز خواهد کرد، او به حوائج داناست و در کمال حکمت و عنایت است.

(آیه 28سوره مبارکه توبه)

« ان الذین کفروا و یعمدون من سبیل الله و المسجد الحرام الذی جعلناه للناس سواء العاکف فیه و الباد و من یره فیه بالعاد مظلم من عذاب الیم »

معنی: آنان که به خدا کافر شده و مردم را از دین خدا منع می کنند و نیز از مسجد حرامی که با حرمت احکامش را برای آن شهر و بادیه نشینان یکسان قرار دادیم مانع مردم می شوند و کسی که در آنجا اراده الحاد و تعدی کرده و به خلق ستم کند همه را عذاب دردناک می چشانیم.

(آیه 25سوره مبارکه حج)

« و من حیث خرجت خول و جهک شطر المسجد الحرام و انه للحق من ربک و ما الله بغافل عما تعلمون »

معنی: ای رسول از هرکجا و به هر دیاری که بیرون شدی رو به جانب کعبه کن و شما مسلمین هم هرکجا بودید ...

(آیه 18سوره مبارکه جن)

« و من حیث خرجت خول و جهک شطرالمسجد الحرام و حیث و ماکنتم ... »

معنی: بگو ای رسول ما پروردگار من شما را به عدل و درستی امر کرده و نیز فرموده در هر عبارت روی به حضرت او آورید و خدا را از سر اخلاص بخوانید که چنانکه شما را اول آفرید و دیگر بار به سویش باز آیید.

(آیه 150سوره مبارکه بقره)



خرید و دانلود مقاله شناسایی احکام و دستورات حاکم بر ساخت مساجد


بررسی فضای فیزیکی وعاطفی و آموزشی ساختاری حاکم در مدرسه قائمیه .

بررسی فضای فیزیکی وعاطفی و آموزشی ساختاری حاکم در مدرسه قائمیه .

 

عنوان پژوهش:

بررسی فضای فیزیکی وعاطفی و آموزشی-ساختاری حاکم در مدرسه قائمیه

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات:116

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

فصل اول گزارش فیزیکی

مقدمه13

آمار دانش آموزان آموزشگاه14

آمار کارکنان آموزشگاه14

شناسنامه فیزیکی15

تجهیزات وامکانات موجود16

فرم مربوط به گزارش فیزیکی مدارس17

کروکی مدرسه17

وضعیت مکان آموزشگاه18

وضعیت کلی ساختمان18

 بررسی موارد حیاط

*فضای سبز20

*سرویس بهداشتی20

*آبخوری22

*زمین بازی23

*بوفه23

بررسی موارد اداری

*اتاق مدیریت ومعاونت24

*اتاق دفتر داران24

*اتاق رایانه جهت امور دفتری24

کتابخانه25

آبدارخانه28

سالن29

نمازخانه29

کلاس درس30

وسایل گرمایشی 33

وسایل سرمایشی33

آزمایشگاه33

تجهیزات آتش نشانی37

نتیجه گیری39

 

 

فصل دوم گزارش عاطفی

مقدمه.......40

بررسی روابط عاطفی میان معلم ودانش آموزان درکلاس42

تبیین علمی43

پیشنهادات43

درک حالات روانی دانش آموزان44

تبیین علمی.......44

پیشنهادات49

برنامه انجام شده توسط معلم برای ایجاد جومثبت وسازنده50

تبیین علمی51

پیشنهادات53

چگونگی تعاملات دانش آموزان بایکدیگر54

تبیین علمی55

پیشنهادات56

بررسی روابط عاطفی میان معلمان وکارکنان ومدیر57

 

تبیین علمی58

پیشنهادات59

بررسی نحوه تشویق وتنبیه دانش آموزان60

تبیین علمی 61

پیشنهادات62

نتیجه گیری64

کدگزاری عاطفی64

 

فصل سوم گزارش آموزشی وساختاری/اداری

مقدمه67

توجه به حالات عاطفی وروانی دانش آموزان

توصیف68

تبیین علمی68

 

پیشنهادات69

طراحی آموزشی معلم

توصیف 70

تبیین علمی71

پیشنهادات72

راهبرد های آموزشی معلم هنگام تدریس درکلاس

توصیف75

تبیین علمی 77

پیشنهادات78

تعاملات مین دانش آموزان بایکدیگر ومعلم

توصیف81

تبیین علمی82

پیشنهادات84

میزان وضوح وشفاف بودن مطالب

توصیف87

تبیین علمی88

پیشنهادات89

میزان درگیر نمودن دانش آموزان

توصیف91

تبیین علمی91

پیشنهادات92

نحوه ارزشیابی ازیادگیری دانش آموزان

توصیف95

تبیین علمی95

پیشنهادات98

نتیجه گیری98

شرح وظایف ومأموریت عوامل اجرایی مدرسه راهنمایی قائمیه

شرح وظایف مدیر مدرسه102

شرح وظایف معاون آموزشی103

شرح وظایف معاون اجرایی103

شرح وظایف مربی امور تربیتی104

شرح وظایف متصدی اموردفتری وپرونده های تحصیلی وامتحانات105

شرح وظایف متصدی امورآزمایشگاهی وکارگاهی105

شرح وظایف شورای دانش آموزی106

شرح وظایف حدود واختیارات انجمن واولیاء ومربیان107

شرح وظایف خدمتگزار وسرایدار واحد ساختمانی108

معرفی دفاتر

*دفتر سالنامه110

*دفترحضوروغیات110

*دفترکار110

*دفتر فعالیت های پرورشی111

*دفتر فعالیت هاوبرنامه های اردو 112

*دفترپوشه کارت های نماز112

*دفتر فعالیت های قرآنی112

*دفاتری که دراتاق معاونت قراردارد112



خرید و دانلود بررسی فضای فیزیکی وعاطفی و آموزشی ساختاری حاکم در مدرسه قائمیه .


بررسی فضای فیزیکی وعاطفی و آموزشی ساختاری حاکم در مدرسه قائمیه .

بررسی فضای فیزیکی وعاطفی و آموزشی ساختاری حاکم در مدرسه قائمیه .

 

عنوان پژوهش:

بررسی فضای فیزیکی وعاطفی و آموزشی-ساختاری حاکم در مدرسه قائمیه

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات:116

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

فصل اول گزارش فیزیکی

مقدمه13

آمار دانش آموزان آموزشگاه14

آمار کارکنان آموزشگاه14

شناسنامه فیزیکی15

تجهیزات وامکانات موجود16

فرم مربوط به گزارش فیزیکی مدارس17

کروکی مدرسه17

وضعیت مکان آموزشگاه18

وضعیت کلی ساختمان18

 بررسی موارد حیاط

*فضای سبز20

*سرویس بهداشتی20

*آبخوری22

*زمین بازی23

*بوفه23

بررسی موارد اداری

*اتاق مدیریت ومعاونت24

*اتاق دفتر داران24

*اتاق رایانه جهت امور دفتری24

کتابخانه25

آبدارخانه28

سالن29

نمازخانه29

کلاس درس30

وسایل گرمایشی 33

وسایل سرمایشی33

آزمایشگاه33

تجهیزات آتش نشانی37

نتیجه گیری39

 

 

فصل دوم گزارش عاطفی

مقدمه.......40

بررسی روابط عاطفی میان معلم ودانش آموزان درکلاس42

تبیین علمی43

پیشنهادات43

درک حالات روانی دانش آموزان44

تبیین علمی.......44

پیشنهادات49

برنامه انجام شده توسط معلم برای ایجاد جومثبت وسازنده50

تبیین علمی51

پیشنهادات53

چگونگی تعاملات دانش آموزان بایکدیگر54

تبیین علمی55

پیشنهادات56

بررسی روابط عاطفی میان معلمان وکارکنان ومدیر57

 

تبیین علمی58

پیشنهادات59

بررسی نحوه تشویق وتنبیه دانش آموزان60

تبیین علمی 61

پیشنهادات62

نتیجه گیری64

کدگزاری عاطفی64

 

فصل سوم گزارش آموزشی وساختاری/اداری

مقدمه67

توجه به حالات عاطفی وروانی دانش آموزان

توصیف68

تبیین علمی68

 

پیشنهادات69

طراحی آموزشی معلم

توصیف 70

تبیین علمی71

پیشنهادات72

راهبرد های آموزشی معلم هنگام تدریس درکلاس

توصیف75

تبیین علمی 77

پیشنهادات78

تعاملات مین دانش آموزان بایکدیگر ومعلم

توصیف81

تبیین علمی82

پیشنهادات84

میزان وضوح وشفاف بودن مطالب

توصیف87

تبیین علمی88

پیشنهادات89

میزان درگیر نمودن دانش آموزان

توصیف91

تبیین علمی91

پیشنهادات92

نحوه ارزشیابی ازیادگیری دانش آموزان

توصیف95

تبیین علمی95

پیشنهادات98

نتیجه گیری98

شرح وظایف ومأموریت عوامل اجرایی مدرسه راهنمایی قائمیه

شرح وظایف مدیر مدرسه102

شرح وظایف معاون آموزشی103

شرح وظایف معاون اجرایی103

شرح وظایف مربی امور تربیتی104

شرح وظایف متصدی اموردفتری وپرونده های تحصیلی وامتحانات105

شرح وظایف متصدی امورآزمایشگاهی وکارگاهی105

شرح وظایف شورای دانش آموزی106

شرح وظایف حدود واختیارات انجمن واولیاء ومربیان107

شرح وظایف خدمتگزار وسرایدار واحد ساختمانی108

معرفی دفاتر

*دفتر سالنامه110

*دفترحضوروغیات110

*دفترکار110

*دفتر فعالیت های پرورشی111

*دفتر فعالیت هاوبرنامه های اردو 112

*دفترپوشه کارت های نماز112

*دفتر فعالیت های قرآنی112

*دفاتری که دراتاق معاونت قراردارد112



خرید و دانلود بررسی فضای فیزیکی وعاطفی و آموزشی ساختاری حاکم در مدرسه قائمیه .