دانلود گزاش تخصصی برطرف کردن مشکلات دانش اموزان در درس انشاء با روش های مناسب

گزاش تخصصی درس انشا ء (نگارش ) برطرف کردن مشکلات دانش اموزان در درس انشاء با روش های مناسب

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 26

فهرست مطالب

چکیده  :5

مقدمه : (بیان مساله و سابقه موضوع )6

بیان مسئله7

اهمیت موضوع8

ارزیابی از وضع موجود :9

اهداف گزارش :10

هدف اختصاصی :10

اهداف جزئی :10

مقایسه با شاخص :10

جمع آوری اطلاعات10

پیشینه ی تحقیق در مورد درس انشا:11

تجزیه و تحلیل اطلاعات  ( موانع و مشکلات درس انشاء )12

دانش‏آموزان بی انگیزه در مدرسه و راهبردهای افزایش انگیزش12

نشانه های بی انگیزگی در دانش آموزان14

راهبردهای افزایش انگیزه در دانش‏آموزان16

راه کارهای خلاقانه پیرامون تقویت انشای دانش آموزان :17

چگونگی انجام کار18

انواع انشا:19

مراحل نوشتن انشا:20

تجدیدنظر در روش های انجام گرفته20

با توجه به موارد ذکر شده می توان به نتایج زیر اشاره کرد با اجرای این روش ها :20

نحوه ارزش یابی23

ارزیابی بعد از اجرای طرح (نقاط قوت )23

نتیجه گیری24

راهکار ها وپیشنهادات24

راهکار های دیگر :25

فهرست منابع26

دانلود فایل گزاش تخصصی برطرف کردن مشکلات دانش اموزان در درس انشاء با روش های مناسب..

گزاش تخصصی درس انشا ء (نگارش ) برطرف کردن مشکلات دانش اموزان در درس انشاء با روش های مناسب

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 26

فهرست مطالب

چکیده :5

مقدمه : (بیان مساله و سابقه موضوع )6

بیان مسئله7

اهمیت موضوع8

ارزیابی از وضع موجود :9

اهداف گزارش :10

هدف اختصاصی :10

اهداف جزئی :10

مقایسه با شاخص :10

جمع آوری اطلاعات10

پیشینه ی تحقیق در مورد درس انشا:11

تجزیه و تحلیل اطلاعات ( موانع و مشکلات درس انشاء )12

دانش‏آموزان بی انگیزه در مدرسه و راهبردهای افزایش انگیزش12

نشانه های بی انگیزگی در دانش آموزان14

راهبردهای افزایش انگیزه در دانش‏آموزان16

راه کارهای خلاقانه پیرامون تقویت انشای دانش آموزان :17

چگونگی انجام کار18

انواع انشا:19

مراحل نوشتن انشا:20

تجدیدنظر در روش های انجام گرفته20

با توجه به موارد ذکر شده می توان به نتایج زیر اشاره کرد با اجرای این روش ها :20

نحوه ارزش یابی23

ارزیابی بعد از اجرای طرح (نقاط قوت )23

نتیجه گیری24

راهکار ها وپیشنهادات24

راهکار های دیگر :25

فهرست منابع26

تحقیق در مورد شیطان و مشکلات جوانان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 11 صفحه

 قسمتی از متن .doc : 

شیطان و مشکلات جوانان

مهر:شلوارهای گشاد، لباسهای رنگی جلف، انگشتر‌های خاص تیغ دار، دستبندهای عجیب، گردنبندهای اسکلتی با موهای بلند یا سر طاس نشانه‌هایی ویژه گروههای همسو با شیطان پرستی است که حضور افرادی با چنین ظاهری در شهر کرج هر چند انگشت شمار اما هشدار دهنده است.در حالی که بعضی متولیان فرهنگ و هنر دست روی دست گذاشته و بودجه های ملی را صرف برگزاری این همایش و آن کنفرانس می کنند تا حرفها و شعارهای رنگارنگ در سطور کاغذی گزارش کارها به تصویر کشیده شود و همراه با تشویق حضار از بلندگوهای سخنرانی به گوش رسد ، دشمنان این مرز و بوم پا را از برگزاری همایش، کنفرانس و گردهماییهای یکبار مصرف فراتر گذاشته و در دایره عمل از هر روزنه ای برای نفوذ به فکر و روح اقشار مختلف جامعه به ویژه قشر جوان و نوجوان استفاده می کنند.امروز برخلاف تصور عده ای که جنگ و دشمنی را تنها در آمدن توپ و تانک به مرزها و درگیری مسلحانه خلاصه می کنند جنگ و رویایی قدرتها از زمین و هوا به مرزهای اندیشه کشیده شده است و ابرقدرت های جهان از راههای مختلف می کوشند تا هویت، اندیشه و باور حاکم بر افراد یک جامعه را بر علیه دین، مذهب و ملیت آن کشور تحریک کنند و از آب گل آلود برای خود ماهیهای فربه بگیرند.مسلما جامعه ای که ساکنان آن نسبت به هنجارها و قوانین ان جامعه تعصب خاصی نداشته باشند در هنگام خطر نیز واکنش لازم را برای نجات آن از خود بروز نمی دهند که این یعنی تسلیم در برابر دشمن، بدون جنگ و خونریزی!تلاش برای دوری جوانان از مذهب و اندیشه های ناب اسلام، سوق دادن مردم به طرح سئوالاتی درباره آفرینش و فلسفه وجودی جهان که هرگز به جوابهای منطقی نمی رسد، خشن جلوه دادن اسلام و تبلیغ مذاهب دیگر در کانالهای فارسی زبان غرب، سوء استفاده از مشکلات اجتماعی نظیر بیکاری، گرانی، تورم، مسائل ازدواج و... و منتسب کردن آنها به حکومت دینی در کشور، ساختن حباب کاغذ از جامعه بدون قید و بند با طرح موضوعات موهوم و .... از جمله اندیشه هایی است که امروز در قالب « فرقه های انحرافی و مکاتب الحادی »  به آحاد مختلف جامعه عرضه می شود.این موضوعات  قبل از آنکه زنگ خطری را به صورت جدی برای مسئولان به صدا در آورد تعداد قابل توجهی را به سمت خود کشانده است تا شاید جوانان و نوجوانان رشید این کشور با چشمانی بسته و ذهنی گنگ در صف فریب خوردگان اهریمن بایستند و چه بسا در این راه  جان و مال و ناموس خود را نیز از دست بدهند.در این بین شهر کرج و به خصوص شهرهای اقماری آن از وجود چنین خطری مصون نیست و هر از گاهی از گوشه و اطراف خبر دستگیری و متلاشی شدن برخی باندها که در راستای رشد و گسترش فرقه های انحرافی و مکاتب الحادی فعالیت می کنند به گوش می رسد که البته آهنگ اقدامات پیشگیرانه با رشد این فرقه ها همخوانی ندارد.زمانی که دو سال قبل فرمانده وقت انتظامی استان تهران از دستگیری دهها عضو یک گروه شیطان پرست در کنسرتی که در باغات اطراف شهر کرج برگزار شده بود خبر داد ، مسئولان و شهروندان آگاه شدند که خطر گرایش جوانان ونوجوانان به فرقه های انحرافی و عرفانهای نوظهور از مرحله تهدید گذشته و برخی با جسارت تمام، جشنها و مراسم شیطانی خود را با سر و صدای زیاد برگزار می کنند که دستگیری دهها نفر از آنان در یک جشن مختلط تنها نمونه ای از آن است.شلوارهای گشاد، لباسهای رنگی جلف، انگشتر‌های خاص تیغ دار، دستبندهای متنوع و عجیب، گردنبندهای اسکلتی با موهای بلند یا سر طاس به عنوان نشانه‌های ویژه گروههای همسو با شیطان پرستی بیان شده است که حضور افراد با چنین متعلقاتی در شهر کرج هر چند انگشت شمار اما کاملا محسوس است.همچنین علاوه بر ماهواره ها و سایتهای اینترنتی انتشار کتب متعددی نیز برای ترویج این جریان در داخل کشور عامل رواج این فرقه ها شده است.جریان شیطان پرستی در غرب با ابزار موسیقی اعلام موجودیت کرد و روابط نامشروع، موسیقی متال، رفتارهای ساحرانه و اعمال و مناسک خاص ماورایی و جادوگری از ویژگیهای این جریان است.بیش از ۷۰ فرقه وابسته به جریان شیطان پرستی در حال حاضر در کشور به صورت زیرزمینی اما ظاهرا به راحتی فعال هستند!شکنجه تکان دهنده یک کودک 9 ساله در کرج به بهانه داشتن روح شیطانیزمانی که عموی کودک 9 ساله در مدرسه برادر زاده اش حضور یافت تا با مدیر مدرسه در باره شکنجه هایی که از سوی پدر و مادر این کودک در حق او روا می شود سخن بگوید ، کسی تصور نمی کرد که نفوذ فرقه های انحرافی در جامعه تا حدی است که والدین یک کودک بیگناه حاضر می شوند با چشمپوشی بر عاطفه و مهر مادری و پدری، فرزند خود را قربانی سخت ترین شکنجه ها کنند تا نظر سران فرقه ای که در آن عضو هستند تامین شود.پس از درمیان گذاشتن این موضوع با پلیس و دخالت قانون مشخص شد از وقتی «ح» به دنیا آمده است پدرش به شدت با او بدرفتاری می کرد و کتکش می زد. او به عضویت یک فرقه انحرافی درآمده بود که البته رؤسای آن فرقه خاله و شوهرخاله «ح» هستند.پدر به شدت تحت تاثیر آنها قرار داشت و هر چه می گفتند بدون هیچ سئوالی انجام می داد. این زن و شوهر پس از به دنیا آمدن کودکشان «ح» مدعی شدند روح شیطانی در این کودک وجود

گزاش تخصصی درس انشاء .

گزاش تخصصی درس انشا ء (نگارش ) برطرف کردن مشکلات دانش اموزان در درس انشاء با روش های مناسب

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 26

فهرست مطالب

چکیده  :5

مقدمه : (بیان مساله و سابقه موضوع )6

بیان مسئله7

اهمیت موضوع8

ارزیابی از وضع موجود :9

اهداف گزارش :10

هدف اختصاصی :10

اهداف جزئی :10

مقایسه با شاخص :10

جمع آوری اطلاعات10

پیشینه ی تحقیق در مورد درس انشا:11

تجزیه و تحلیل اطلاعات  ( موانع و مشکلات درس انشاء )12

دانش‏آموزان بی انگیزه در مدرسه و راهبردهای افزایش انگیزش12

نشانه های بی انگیزگی در دانش آموزان14

راهبردهای افزایش انگیزه در دانش‏آموزان16

راه کارهای خلاقانه پیرامون تقویت انشای دانش آموزان :17

چگونگی انجام کار18

انواع انشا:19

مراحل نوشتن انشا:20

تجدیدنظر در روش های انجام گرفته20

با توجه به موارد ذکر شده می توان به نتایج زیر اشاره کرد با اجرای این روش ها :20

نحوه ارزش یابی23

ارزیابی بعد از اجرای طرح (نقاط قوت )23

نتیجه گیری24

راهکار ها وپیشنهادات24

راهکار های دیگر :25

فهرست منابع26

دانلود فایل گزاش تخصصی درس انشاء

گزاش تخصصی درس انشا ء (نگارش ) برطرف کردن مشکلات دانش اموزان در درس انشاء با روش های مناسب

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 26

فهرست مطالب

چکیده :5

مقدمه : (بیان مساله و سابقه موضوع )6

بیان مسئله7

اهمیت موضوع8

ارزیابی از وضع موجود :9

اهداف گزارش :10

هدف اختصاصی :10

اهداف جزئی :10

مقایسه با شاخص :10

جمع آوری اطلاعات10

پیشینه ی تحقیق در مورد درس انشا:11

تجزیه و تحلیل اطلاعات ( موانع و مشکلات درس انشاء )12

دانش‏آموزان بی انگیزه در مدرسه و راهبردهای افزایش انگیزش12

نشانه های بی انگیزگی در دانش آموزان14

راهبردهای افزایش انگیزه در دانش‏آموزان16

راه کارهای خلاقانه پیرامون تقویت انشای دانش آموزان :17

چگونگی انجام کار18

انواع انشا:19

مراحل نوشتن انشا:20

تجدیدنظر در روش های انجام گرفته20

با توجه به موارد ذکر شده می توان به نتایج زیر اشاره کرد با اجرای این روش ها :20

نحوه ارزش یابی23

ارزیابی بعد از اجرای طرح (نقاط قوت )23

نتیجه گیری24

راهکار ها وپیشنهادات24

راهکار های دیگر :25

فهرست منابع26