تحقیق درباره تاریخ ادبیات فرانسه با فرمت ورد

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 5

تاریخ ادبیات فرانسه

دبیرستان صبا

مرکز آموزشی زینب

دبیرستان زهره تهرانی

دبیرستان رضوان

ایران و تاریخ ادبیات اش دارای چنان سابقه طولانی است که ما را بسیار بسیار به خود شیفته کرده تا انجا که ما کمتر به ادبیات غنی کشورهای دیگری همچون فرانسه میپردازیم که به نوبه خود بسیار با سابقه است .

ما سعی داریم تارخ ادبیات فرانسه را که در اروپا خیلی مطرح است با سولات زیر به همگان معرفی کنیم تا همه با پرباری و زیبایی سبک و متون ان اشنا شوند.

دوستان عزیز با پاسخ های خود ما را یاری کنید :

 --- نام چند تن از مشهورترین نویسندگان و شاعران فرانسوی و عصری که در ان می زیستند؟

--- ایا سبک و قالب شعر فرانسه با شعر پارسی تفاوت دارد ؟

--- چه زمانی ادبیات انان به اوج خود رسید ؟

--- نثر معروف فرانسه چیست ؟

--- پیشینه ی ادبیات فرانسه به چه زمانی برمیگردد ؟  

منتظر پاسخهای شما هستیم

دبیرستان صبا

1.چند تن از مشهور ترین نویسندگان و شاعران فرانسوی و عصری که در آن می زیستند نام ببرید .

کریستین بوبن (معاصر ) , ویکتور هوگو (قرن 19) , ژان پل سارتر(قرن 20) , رومن رولان(قرن 19) , مارگریت دوراس(معاصر) , آندره ژید(قرن 19) , سیمون دوبوار(قرن 20) , آنتوان دو سنت اگزو پری(قرن 20) , ژول ورن (قرن 19)

2.آیا سبک و قالب شعر فرانسه با شعر پارسی تفاوت دارد؟

بله , مسلما تفاوت بسیار زیادی بین شعر فارسی با شعر فرانسه وجود دارد. چون شعر فارسی وزن عروضی دارد , اما شعر فرانسه وزن هجایی دارد.

وزن هجایی : در وزن هجایی از هجا که همان بخش کردن کلمات است استفاده می شود که هر هجا از یک واج پدید می آید که وقتی از چندین هجا استفاده می شود , وزن شعر کامل می شود.

وزن عروضی : این وزن که در شعر فارسی از آن استفاده می شود , استفاده از اوزانی بوده که در شعر فارسی رواج داشته و شاعران پارسی گوی به وسیله ی آن اشعار را موزون می کردند.

درشعر فارسی شاعر همیشه سعی دارد که به شعر خود و موضوعی مه می خواهد به آن بپردازد شاخ و برگ زیادی دهد ؛ به خاطر همین اشعار فارسی از آرایه ها و صنایع ادبی بیشتری نسبت به شعر فرانسه برخوردارند ؛ ولی شاعران فرانسه کمتر با کلمات بازی می کنند , مهم ترین تفاوتشان در وزن و استفاده از صنایع ادبی بیشتری نسبت به شعر فرانسه برخوردارند و مهم ترین تفاوتشان در وزن و استفاده از صنایع ادبی است.

3.چه زمانی ادبیات آنان به اوج خود رسید؟

در قرن 19 ادبیات آنان با نثر نویسندگانی مثل امیل زولا و ویکتور هوگو به اوج خود رسید.(ادبیات فرانسه به چند دوره تقسیم می شود : عهد قدیم , دوره ی تجدید حیات , عهد کلاسیک و عهد باروک)

4.پیشینه ی ادبیات فرانسه بهچه زمانی برمی گردد؟

قرن 16 میلادی.

مرسده غلامی

 مرکز آموزشی فرزانگان زینب

ادبیات قرن 20 فرانسه یکسره با بحران های تاریخی و سیاسی و اخلاقی وهنری آمیخته است . جریان ادبی غالب در این قرن فراواقع گرایی یا سورئالیسم است که بخصوص در شعر و نوسازی آن جلوه خاص دارد. جریان دیگر ادبی قرن 20اگزیستانسیالیسم نام داردکه مهم ترین پیروان آن ژان پل ساتر و آلبرکاموبوده اند. ضمن اینکه اگزیستانسیالیسم سویه ای فلسفی  نیز داشته . مهم ترین سرچشمه هنرورزی این قرن برای هنرمندان مختلف نزاع های سیاسی بوده است .جنگ هم در شعر و هم در رمان ها حضوری مشخص دارد.

ادبیات فرانسه ممکن است دو معنا داشته باشد. 1- ادبیاتی که فرانسویان نوشته اند 2- ادبیاتی که به زبان فرانسه نوشته شده است

ادبیات فرانسه زبان : ادبیاتی که به زبان فرانسه نوشته می شوددر چندین کشور ودرقاره های متفاوت یافت می شود.

ادبیات در فرانسه : ادبیاتی که خود فرانسویان نوشته اند تاریخی دراز از سده های میانه تا به امروز دارد.

تاریخ ادبیات فرانسه

الف- ادبیات فرانسه در سده های میانه

ب- ادبیات فرانسه در قرن 16

ج- ادبیات فرانسه در قرن 17

د- ادبیات فرانسه در قرن 18

نویسندگان فرانسوی

امیل آژار- استاندال - ژان اشنوز - ژان آنوی- ژرژباتای - آندره برتون - فردریک بابگدر - طاهربن جلون - ساموئل بکت - میشل بوتور

ساموئل بکت: 13آوریل1906 - 22 دسامبر1989 میلادی نمایشنامه نویس و شاعر ایرلندی

نمایشنامه های وی : در انتظارگودو - دست آخر

ویکتورماریهوگو: 26فوریه1802-22مه1885 رمان نویس و شاعر و هنرمند فرانسوی

او از مهم ترین نویسندگان رمانتیک فرانسه به حساب می آید.از مهم ترین آثارویمی توان بینوایان  گوژپشت ناتردامومقدارزیادی مجموعه شعر اشاره کرد.وی چندین نمایشنامه نیز نوشته است

اونوره دوبالزاک : 1799-1850 نویسنده ی نامدار فرانسوی است کهاو را پیشوای مکتب رئالیسم اجتماعی در ادبیات می دانند.

آثار:بسیاری از داستان های او به فارسی ترجمه شده اند. از جمله زن سی ساله - دخترعمویت - چرم ساغری وغیره 

دانش آموزان دبیرستان زهره تهرانی

************************

نام چند تن از مشهورترین نویسندگان و شاعران فرانسوی و عصری که در ان می زیستند؟

روژه گاردی-آ ندره ژید - ژول ورن - ژان ژاک روسو- آلبر کامو-

ایا سبک و قالب شعر فرانسه با شعر پارسی تفاوت دارد ؟

بلی

چه زمانی ادبیات انان به اوج خود رسید ؟

بعد از انقلاب فرانسه

قبل از رنسانس

پیشینه ی ادبیات فرانسه به چه زمانی برمیگردد ؟  

تحقیق درمورد تاریخ ادبیات فرانسه با فرمتword

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 5

تاریخ ادبیات فرانسه

دبیرستان صبا

مرکز آموزشی زینب

دبیرستان زهره تهرانی

دبیرستان رضوان

ایران و تاریخ ادبیات اش دارای چنان سابقه طولانی است که ما را بسیار بسیار به خود شیفته کرده تا انجا که ما کمتر به ادبیات غنی کشورهای دیگری همچون فرانسه میپردازیم که به نوبه خود بسیار با سابقه است .

ما سعی داریم تارخ ادبیات فرانسه را که در اروپا خیلی مطرح است با سولات زیر به همگان معرفی کنیم تا همه با پرباری و زیبایی سبک و متون ان اشنا شوند.

دوستان عزیز با پاسخ های خود ما را یاری کنید :

 --- نام چند تن از مشهورترین نویسندگان و شاعران فرانسوی و عصری که در ان می زیستند؟

--- ایا سبک و قالب شعر فرانسه با شعر پارسی تفاوت دارد ؟

--- چه زمانی ادبیات انان به اوج خود رسید ؟

--- نثر معروف فرانسه چیست ؟

--- پیشینه ی ادبیات فرانسه به چه زمانی برمیگردد ؟  

منتظر پاسخهای شما هستیم

دبیرستان صبا

1.چند تن از مشهور ترین نویسندگان و شاعران فرانسوی و عصری که در آن می زیستند نام ببرید .

کریستین بوبن (معاصر ) , ویکتور هوگو (قرن 19) , ژان پل سارتر(قرن 20) , رومن رولان(قرن 19) , مارگریت دوراس(معاصر) , آندره ژید(قرن 19) , سیمون دوبوار(قرن 20) , آنتوان دو سنت اگزو پری(قرن 20) , ژول ورن (قرن 19)

2.آیا سبک و قالب شعر فرانسه با شعر پارسی تفاوت دارد؟

بله , مسلما تفاوت بسیار زیادی بین شعر فارسی با شعر فرانسه وجود دارد. چون شعر فارسی وزن عروضی دارد , اما شعر فرانسه وزن هجایی دارد.

وزن هجایی : در وزن هجایی از هجا که همان بخش کردن کلمات است استفاده می شود که هر هجا از یک واج پدید می آید که وقتی از چندین هجا استفاده می شود , وزن شعر کامل می شود.

وزن عروضی : این وزن که در شعر فارسی از آن استفاده می شود , استفاده از اوزانی بوده که در شعر فارسی رواج داشته و شاعران پارسی گوی به وسیله ی آن اشعار را موزون می کردند.

درشعر فارسی شاعر همیشه سعی دارد که به شعر خود و موضوعی مه می خواهد به آن بپردازد شاخ و برگ زیادی دهد ؛ به خاطر همین اشعار فارسی از آرایه ها و صنایع ادبی بیشتری نسبت به شعر فرانسه برخوردارند ؛ ولی شاعران فرانسه کمتر با کلمات بازی می کنند , مهم ترین تفاوتشان در وزن و استفاده از صنایع ادبی بیشتری نسبت به شعر فرانسه برخوردارند و مهم ترین تفاوتشان در وزن و استفاده از صنایع ادبی است.

3.چه زمانی ادبیات آنان به اوج خود رسید؟

در قرن 19 ادبیات آنان با نثر نویسندگانی مثل امیل زولا و ویکتور هوگو به اوج خود رسید.(ادبیات فرانسه به چند دوره تقسیم می شود : عهد قدیم , دوره ی تجدید حیات , عهد کلاسیک و عهد باروک)

4.پیشینه ی ادبیات فرانسه بهچه زمانی برمی گردد؟

قرن 16 میلادی.

مرسده غلامی

 مرکز آموزشی فرزانگان زینب

ادبیات قرن 20 فرانسه یکسره با بحران های تاریخی و سیاسی و اخلاقی وهنری آمیخته است . جریان ادبی غالب در این قرن فراواقع گرایی یا سورئالیسم است که بخصوص در شعر و نوسازی آن جلوه خاص دارد. جریان دیگر ادبی قرن 20اگزیستانسیالیسم نام داردکه مهم ترین پیروان آن ژان پل ساتر و آلبرکاموبوده اند. ضمن اینکه اگزیستانسیالیسم سویه ای فلسفی  نیز داشته . مهم ترین سرچشمه هنرورزی این قرن برای هنرمندان مختلف نزاع های سیاسی بوده است .جنگ هم در شعر و هم در رمان ها حضوری مشخص دارد.

ادبیات فرانسه ممکن است دو معنا داشته باشد. 1- ادبیاتی که فرانسویان نوشته اند 2- ادبیاتی که به زبان فرانسه نوشته شده است

ادبیات فرانسه زبان : ادبیاتی که به زبان فرانسه نوشته می شوددر چندین کشور ودرقاره های متفاوت یافت می شود.

ادبیات در فرانسه : ادبیاتی که خود فرانسویان نوشته اند تاریخی دراز از سده های میانه تا به امروز دارد.

تاریخ ادبیات فرانسه

الف- ادبیات فرانسه در سده های میانه

ب- ادبیات فرانسه در قرن 16

ج- ادبیات فرانسه در قرن 17

د- ادبیات فرانسه در قرن 18

نویسندگان فرانسوی

امیل آژار- استاندال - ژان اشنوز - ژان آنوی- ژرژباتای - آندره برتون - فردریک بابگدر - طاهربن جلون - ساموئل بکت - میشل بوتور

ساموئل بکت: 13آوریل1906 - 22 دسامبر1989 میلادی نمایشنامه نویس و شاعر ایرلندی

نمایشنامه های وی : در انتظارگودو - دست آخر

ویکتورماریهوگو: 26فوریه1802-22مه1885 رمان نویس و شاعر و هنرمند فرانسوی

او از مهم ترین نویسندگان رمانتیک فرانسه به حساب می آید.از مهم ترین آثارویمی توان بینوایان  گوژپشت ناتردامومقدارزیادی مجموعه شعر اشاره کرد.وی چندین نمایشنامه نیز نوشته است

اونوره دوبالزاک : 1799-1850 نویسنده ی نامدار فرانسوی است کهاو را پیشوای مکتب رئالیسم اجتماعی در ادبیات می دانند.

آثار:بسیاری از داستان های او به فارسی ترجمه شده اند. از جمله زن سی ساله - دخترعمویت - چرم ساغری وغیره 

دانش آموزان دبیرستان زهره تهرانی

************************

نام چند تن از مشهورترین نویسندگان و شاعران فرانسوی و عصری که در ان می زیستند؟

روژه گاردی-آ ندره ژید - ژول ورن - ژان ژاک روسو- آلبر کامو-

ایا سبک و قالب شعر فرانسه با شعر پارسی تفاوت دارد ؟

بلی

چه زمانی ادبیات انان به اوج خود رسید ؟

بعد از انقلاب فرانسه

قبل از رنسانس

پیشینه ی ادبیات فرانسه به چه زمانی برمیگردد ؟  

مقاله درمورد. تاریخچه پیش دبستانی در ایران و فرانسه و

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 41

تاریخچه پیش دبستانی در ایران به چه سالی برمی گردد؟

کودکستان و دوره پیش دبستانی با قدمتی 80 ساله در ایران سابقه درخشان ایران در این عرصه را نشان می دهد. اولین کودکستان توسط مرحوم باغچه بان در تبریز دایر شد و در سال 1310 مجوز تأسیس کودکستان توسط وزارت معارف صادر شد، از این رو سال 1310 آغاز فصل جدیدی در تاریخ آموزش پیش دبستانی کشور به شمار می رود. اولین آیین نامه ویژه کودکستانها در مراکز پیش دبستانی در سال 1312 به تصویب شورای عالی فرهنگ رسید و کودکستان به شکل امروزی در سال 1334 با دستورالعملی مبنی بر تشکیل کودکستانهای دولتی از طرف آموزش و پرورش راه اندازی شد و در سال 1353، اصلاحاتی در آیین نامه کودکستانها به عمل آمده که بر طبق آن فقط ثبت نام کودکان 5 ساله در کلاسهای آمادگی با نظارت آموزش و پرورش مجاز شمرده شد و ثبت نام کودکان 3 تا 5 ساله در کودکستانهای خصوصی با نظارت سازمان بهزیستی انجام می گیرد.

دوره پیش دبستانی اکنون به چه صورت است؟

بر اساس دستورالعمل و مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش، دوره 2 ساله برای کودکان 4 تا 6 سال در اسفندماه 82 تصویب شده است.

چکیده گزارش ارزیابی جهانی آموزش برای همه یونسکو در سال 2006

براساس گزارش جهانی ارزیابی سالانه آموزش برای همه، کشورهای امریکای لاتین و حوزه دریای کارائیب بیش از سایر کشورهای جهان، در تامین آموزش پیش دبستانی برای کودکان و خردسالان به موفقیت نایل شده‌اند.

در این گزارش آمده است که وضعیت آموزش پیش دبستانی در جهان با وجود اهمیت آن، نامطلوب است. بطوریکه حدود نیمی از کشورهای جهان هیچ برنامه و خط مشی معینی برای آموزش خردسالان کوچکتر از سه سال ندارند.

موضوع اصلی گزارش جهانی ارزیابی آموزش برای همه در سال 2006 که هر ساله در یونسکو انتشار می‌یابد، مراقبت و آموزش در دوره خردسالی است.گفتنی است آموزش پیش دبستانی نخستین هدف از هدفهای شش گانه سند آموزش برای همه است. براساس این سند کشورها موظفند تا سال 2015 به این هدف دست یافته و تمامی کودکان خردسال خود را از آموزش و مراقبت برخوردار سازند. این گزارش همچنین اطلاعاتی در مورد اجرا و تحقق سایر هدفهای آموزش برای همه در جهان را نیز در بردارد.

براساس این گزارش، وضعیت آموزش ابتدائی در جهان رو به بهبود است و نام نویسی دختران و پسران افزایش قابل توجهی یافته است.

کوئیشیرو ماتسورا، مدیر کل یونسکو درباره این گزارش گفته است، جای تعجب نیست که اولین هدف اعلامیه آموزش برای همه به آموزش و مراقبت دوره پیش دبستانی اختصاص یافته است. دلیل این امر آسیب‌پذیری کودکان خردسال و لزوم توجه به وضعیت زندگی و رفاه آنان است. بنابراین آموزش پیش دبستانی باید جزئی مهم و جدائی ناپذیر از نظام آموزشی کشورها و برنامه‌های فقرزدائی تلقی شود.

نیکلاس برنت، مسئول تهیه گزارش ارزیابی آموزش برای همه سال 2006 در این باره گفت، آموزش دوره خردسالی در ایجاد بنیان آموزشی نیرومند تاثیر بسزائی داشته و سود بسیاری ببار می‌آورد. هر ساله حدود صد میلیون کودک کم سن‌تر از 5 سال در جهان در حال توسعه هلاک می‌شوند که علت مرگ بسیاری از آنها بیماریهای قابل پیشگیری است در حالیکه می‌توان با فراهم آوردن برنامه‌های آموزشی که در آنها درسهای تغذیه، مصونیت، بهداشت ، سلامت و مراقبت با هم آمیخته است، این وضعیت را تغییر داد.

براساس گزارش امسال ، میزان مشارکت در دوره پیش دبستانی از 62 درصد در کشورهای آمریکای لاتین و حوزه کارائیب، تا 35 درصد در کشورهای در حال توسعه و 32 درصد در کشورهای رو به رشد جنوب و شرق آسیا، 26 درصد در جهان عرب و 12 درصد در کشورهای افریقائی وحاشیه صحرا متفاوت است.

در بسیاری از کشورهای غرب اروپا، آموزش پیش دبستانی همگانی شده است. گفتنی است پس از فروپاشی شوروی، نام نویسی در دوره پیش دبستانی در کشورهای در حال گذار کاهش چشمگیری داشته اما این میزان اکنون رو به بهبودی است.

گزارش ارزیابی آموزش برای همه سال 2006 نشان می‌دهد که تقاضا برای آموزش و مراقبت از کودکان خردسال و پیش دبستانی در جهان رو به افزایش است و شمار روزافزون زنان شاغل و خانواده‌های تک والدی، تقاضا برای آموزش پیش دبستانی را بیشتر کرده است. در سال 1975از هر ده کودکان در جهان فقط یکی از آنان در دوره پیش دبستانی نام‌نویسی می‌شد اما در سال 2004 از هر 3 کودک، یک تن نام نویسی شده است.

بهترین شاهد برای اثربخشی و سودمند بودن آموزش پیش دبستانی را می‌توان از اقدامات کشورهای پیشرفته صنعتی دریافت. برای مثال برنامه‌ای در دهه 1960 در کشور امریکا برای کودکان خردسال و پیش دبستانی به اجرا درآمد که در آن گروهی از کودکان آفریقائی تبار آمریکائی متعلق به خانواده‌های کم درآمد که در معرض خطر ترک تحصیل قرار داشتند، تحت آموزشهای دوره خردسالی قرار گرفتند. شرکت‌کنندگان در این برنامه و گروهی دیگر که بعنوان گروه کنترل تعیین شده بودند، تا سن 40 سالگی در دوره‌های مختلف زندگی مورد بررسی‌های طولی قرار گرفتند. نتایج بررسی نشان داد که بهره هوشی شرکت‌کنندگان در این برنامه پیش دبستانی در سن 5 سالگی بیش از بهره هوشی گروه کنترل بوده است. همچنین تعداد فارغ‌التحصیلان از دبیرستان و کسب درآمدهای بیشتر در کودکان شرکت‌کننده در آموزشهای پیش‌دبستانی بیش از

تحقیق درباره. انقلاب فرانسه

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 11

انقلاب فرانسه

در چهاردهم جولای 1789 میلادی، جماعتی از گرسنگان به زندان «باستیل» در پاریس، حمله کردند. فقرای پاریس که سان کولوت نامیده می شدند، از سیاستهای لویی شانزدهم، پادشاه فرانسه، به خشم آمده بودند. لویی که با بحران مالی شدیدی دست به گریبان بود، از مجلس طبقات عمومی در خواست کرد تا مالیاتها را افزایش دهد. این امر، موجب بروز انقلاب فرانسه گردید و به مدت 10 سال این کشور دچار هرج و مرج شد. لویی شانزدهم در سال 1792 اعدام شد و سرانجام، در سال 1799، هنگامی که ژنرال ناپلئون بناپارت به قدرت رسید، انقلاب پایان پذیرفت.

لوئی شانزدهم

لوئی شانزدهم در سال 1770 م با شاهزاده خانم اتریشی به نام ماری آنتوانت ازدواج نمود. وی در سال 1774 پادشاه فرانسه گشت. پس از انقلاب، لوئی به همراه خانواده اش سعی در فرار از فرانسه داشت. او به پاریس برگردانده شد و متهم به خیانت گشت. در 21 ژانویه 1793، در مکانی موسوم به «پلاس دولا رولوسیون» در پاریس، گردن پادشاه با گیوتین زده شد. همسر او نیز نه ماه بعد اعدام شد.

پادشاه فرانسه، لوئی شانزدهم، همه اعضای مجلس را فرا می خواند و از آنها می خواهد تا مالیتها را افزایش دهند.

اعضای مجلس سوم در زمین تنیس قصر پادشاه در ورسای تحصن می کنند و قسم یاد می کنند تا تغییر شیوه اداره فرانسه، با یکدیگر متحد باقی بمانند. آنها خود را به عنوان مجمع ملی اعلام می نمایند. پاریسی های خشمگین با شنیدن اینکه سربازان پادشاه در راه هستند، 30000 تفنگ سرپر را از اسلحه خانه سلطنتی می دزدند. سپس آنها به زندان باستیل هجوم آورند. نبرد آغاز می گردد، اما زندان بدست مردم افتاده و قیام سراسر فرانسه را در بر می گیرد.

مجمع ملی، بیانیه حقوق بشر و شهروندان را تصویب می کند. بر طبق این بیانیه، آزادی، یک حق طبیعی محسوب و تساوی تمام شهروندان در برابر قانون تضمین می گردد.

کمبود مواد غذائی و شورشها ادامه می یابند. در پنجم اکتبر جمعیتی از مردم که اکثر آنها را زنان تشکیل می دادند از پاریس به سمت قصر پادشاه در ورسای، راهپیمایی و تقاضای نان می کنند. آنها اعضای خانواده سلطنتی را بعنوان اسیر با خود به پاریس می برند.

اشراف، حقوق مربوط به القاب موروثی را از دست می دهند. کلیسا و اشراف، دارایی خود را مدیون این القاب هستند.

پادشاه و خانواده اش سعی در فرار از فرانسه دارند، اما دستگیر شده و به فرانسه رجعت داده می شوند. هزاران تن از اشراف زادگان ، کشیشها و افسران ارتش که مخالف انقلاب هستند، فرانسه را ترک می گویند. فرانسه علیه اتریش و پروسی که برای حمایت از پادشاه فرانسه ، نقشه حمله به فرانسه را داشتند، اعلان جنگ می کند. این آغاز جنگهای انقلابی علیه نیروهای مشترک اتریش، پروس، انگلستان و اسپانیا است. آنهاتا سال 1802 به مبارزه خود ادامه می دهند.

رژیم پادشاهی و قانون اساسی 1791 در قیامی جدید بر انداخته می شوند. سیاسیون افراطی ، کنترل دولت انقلابی را در دست می گیرند. انتخابات بر پا می گردد. برای اولین بار در تاریخ فرانسه، هر فرانسوی از حق رای برخوردار است. رژیم پادشاهی از میان می رود و در فرانسه یک جمهوری و دولت مردمی اعلام می گردد. از این پس، حتی پادشاه لوئی شانزدهم نیز یک شهروند خوانده می شود. شروع تقویم انقلابی از 22 سپتامبر است.

در یازدهم ژانویه لوئی شانزدهم به جرم خیانت و شرکت در توطئه با قدرتهای خارجی گناهکار شناخته شده و 10 روز بعد اعدام می گردد. ژاکوبین ها، گروهی انقلابی افراطی به رهبری ماکسیمیلین روبسپیر، قدرت را در دست می گیرند. دوره وحشت آغاز می گردد.

همسر لوئی شانزدهم، ماری آنتوانت، اعدام می گردد. با اعدام روبسپیر و 21 تن از یارانش دوره وحشت پایان می پذیرد. قرار داد صلح با پروس و هلند و چند ماه بعد با اسپانیا به امضاء می رسد. یک دولت جدید به نام «دیرکتوار» (هیت مدیره) تشکیل می یابد. این دولت چندان موفق نیست و نارضایتی بوجود می آید.

ناپلئون بناپارت، یک ژنرال ارتش انقلابی، قدرت را در دست می گیرد. دولت «راهنما» به ناچار کناره گیری می کند. ناپلئون بسرعت امنیت را برقرار می سازد و خود را اولین کنسول می خواند.