لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 23 اسلاید
قسمتی از متن .ppt :
من امسال را به عنوان سال «همت مضاعف و کار مضاعف»نامگذارى میکنم. به امید اینکه هـمه مسئولان کشور در بخشهاى مختلف، بخشهاى اقتصادى، بخشهاى فرهنگى، بخشهاى سیاسى، بخشهاى عمرانى، بخشهاى اجتماعى، در همهى عرصهها، مسئولین کشور به همراه مردم عزیزمان بتوانند با گامهاى بلندتر، با همت بلندتر، با کار بیشتر و متراکمتر، راههاى نرفتهاى را بپیمایند و به هدفهاى بزرگ خود انشاءالله نزدیکتر بشوند.
رسانه ملی و سال
همت مضاعف و کار مضاعف
3
گرایش نیرومند به پیشرفت و دستیابی به هدفهای والا
تلاش و کوشش جدی برای دستیابی به هدفهای متعالی
(فرهنگ فارسی امروز، ص 1181)
اراده، عزم، شجاعت، دلیری و بلند نظری
(فرهنگ دهخدا، صفحه 23527)
مقدمه: 1. مفهوم لغوی همت
پیامبر اکرم (ص): «مَنْ طَلَب شَیئاً وَ جَدَّ وَجَد وَ مَنْ قَرَع باباً وَ لَجَّ وَلَج» - هر که چیزی بجوید و بکوشد بیابد و هرکه به کوفتن در ادامه دهد بر او بگشایند.
(نهج الفصاحه؛3062)
گفت پیغمبر که گر کوبی دری عاقبت زان در برون آید سری
(مولوی)
امام علی(ع): «قَدْرُ الرَّجُلِ عَلی قَدْرِ هِمَّتِه» - قدر انسان به قدر همت اوست.
(نهج البلاغه حکمت 47)
همت بلند دار که مردان روزگار از همت بلند به جایی رسیدهاند
(حافظ)
4
مقدمه: 2. مفهوم همت در احادیث و ادبیات فارسی
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 23 اسلاید
قسمتی از متن .ppt :
من امسال را به عنوان سال «همت مضاعف و کار مضاعف»نامگذارى میکنم. به امید اینکه هـمه مسئولان کشور در بخشهاى مختلف، بخشهاى اقتصادى، بخشهاى فرهنگى، بخشهاى سیاسى، بخشهاى عمرانى، بخشهاى اجتماعى، در همهى عرصهها، مسئولین کشور به همراه مردم عزیزمان بتوانند با گامهاى بلندتر، با همت بلندتر، با کار بیشتر و متراکمتر، راههاى نرفتهاى را بپیمایند و به هدفهاى بزرگ خود انشاءالله نزدیکتر بشوند.
رسانه ملی و سال
همت مضاعف و کار مضاعف
3
گرایش نیرومند به پیشرفت و دستیابی به هدفهای والا
تلاش و کوشش جدی برای دستیابی به هدفهای متعالی
(فرهنگ فارسی امروز، ص 1181)
اراده، عزم، شجاعت، دلیری و بلند نظری
(فرهنگ دهخدا، صفحه 23527)
مقدمه: 1. مفهوم لغوی همت
پیامبر اکرم (ص): «مَنْ طَلَب شَیئاً وَ جَدَّ وَجَد وَ مَنْ قَرَع باباً وَ لَجَّ وَلَج» - هر که چیزی بجوید و بکوشد بیابد و هرکه به کوفتن در ادامه دهد بر او بگشایند.
(نهج الفصاحه؛3062)
گفت پیغمبر که گر کوبی دری عاقبت زان در برون آید سری
(مولوی)
امام علی(ع): «قَدْرُ الرَّجُلِ عَلی قَدْرِ هِمَّتِه» - قدر انسان به قدر همت اوست.
(نهج البلاغه حکمت 47)
همت بلند دار که مردان روزگار از همت بلند به جایی رسیدهاند
(حافظ)
4
مقدمه: 2. مفهوم همت در احادیث و ادبیات فارسی
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 51 اسلاید
قسمتی از متن .ppt :
تولید و ارزشیابی رسانه
گروه آموزش و ارتقای سلامت
معاونت امور بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه
هدف کلی
ارتقای آگاهی و مهارت فراگیران در خصوص تولید و ارزشیابی رسانه ها
اهداف اختصاصی
آشنایی فراگیران با مفهوم تکنولوژی آموزشی
آشنایی فراگیران با طبقه بندی اهداف آموزشی
آشنایی فراگیران با رسانه های آموزشی
آشنایی فراگیران با وسایل کمک آموزشی
آشنایی فراگیران با تفاوت رسانه و وسیله کمک آموزشی
آشنایی فراگیران با انواع رسانه ها و وسایل کمک آموزشی
آشنایی فراگیران با نحوه ی طراحی پوستر
آشنایی فراگیران با نحوه ی طراحی پمفلت
ایجاد مهارت در فراگیران جهت طراحی و ارزشیابی پوستر و پمفلت
اهداف رفتاری
در پایان دوره انتظار می رود فراگیران:
تکنولوژی آموزشی را تعریف کنند.
طبقه بندی اهداف آموزشی را بیان کنند.
رسانه آموزشی را تعریف کنند.
وسیله کمک آموزشی را تعریف کنند.
تفاوت وسیله کمک آموزشی و رسانه را بیان کنند.
انواع رسانه ها و وسایل کمک آموزشی را نام ببرند.
نحوه طراحی پوستر را توضیح دهند.
نحوه ی طراحی پمفلت را توضیح دهند.
بتوانند رسانه های آموزش داده شده را مطابق استاندارد تهیه نموده و ارزشیابی نمایند.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 51 اسلاید
قسمتی از متن .ppt :
تولید و ارزشیابی رسانه
گروه آموزش و ارتقای سلامت
معاونت امور بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه
هدف کلی
ارتقای آگاهی و مهارت فراگیران در خصوص تولید و ارزشیابی رسانه ها
اهداف اختصاصی
آشنایی فراگیران با مفهوم تکنولوژی آموزشی
آشنایی فراگیران با طبقه بندی اهداف آموزشی
آشنایی فراگیران با رسانه های آموزشی
آشنایی فراگیران با وسایل کمک آموزشی
آشنایی فراگیران با تفاوت رسانه و وسیله کمک آموزشی
آشنایی فراگیران با انواع رسانه ها و وسایل کمک آموزشی
آشنایی فراگیران با نحوه ی طراحی پوستر
آشنایی فراگیران با نحوه ی طراحی پمفلت
ایجاد مهارت در فراگیران جهت طراحی و ارزشیابی پوستر و پمفلت
اهداف رفتاری
در پایان دوره انتظار می رود فراگیران:
تکنولوژی آموزشی را تعریف کنند.
طبقه بندی اهداف آموزشی را بیان کنند.
رسانه آموزشی را تعریف کنند.
وسیله کمک آموزشی را تعریف کنند.
تفاوت وسیله کمک آموزشی و رسانه را بیان کنند.
انواع رسانه ها و وسایل کمک آموزشی را نام ببرند.
نحوه طراحی پوستر را توضیح دهند.
نحوه ی طراحی پمفلت را توضیح دهند.
بتوانند رسانه های آموزش داده شده را مطابق استاندارد تهیه نموده و ارزشیابی نمایند.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 51 اسلاید
قسمتی از متن .ppt :
تولید و ارزشیابی رسانه
گروه آموزش و ارتقای سلامت
معاونت امور بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه
هدف کلی
ارتقای آگاهی و مهارت فراگیران در خصوص تولید و ارزشیابی رسانه ها
اهداف اختصاصی
آشنایی فراگیران با مفهوم تکنولوژی آموزشی
آشنایی فراگیران با طبقه بندی اهداف آموزشی
آشنایی فراگیران با رسانه های آموزشی
آشنایی فراگیران با وسایل کمک آموزشی
آشنایی فراگیران با تفاوت رسانه و وسیله کمک آموزشی
آشنایی فراگیران با انواع رسانه ها و وسایل کمک آموزشی
آشنایی فراگیران با نحوه ی طراحی پوستر
آشنایی فراگیران با نحوه ی طراحی پمفلت
ایجاد مهارت در فراگیران جهت طراحی و ارزشیابی پوستر و پمفلت
اهداف رفتاری
در پایان دوره انتظار می رود فراگیران:
تکنولوژی آموزشی را تعریف کنند.
طبقه بندی اهداف آموزشی را بیان کنند.
رسانه آموزشی را تعریف کنند.
وسیله کمک آموزشی را تعریف کنند.
تفاوت وسیله کمک آموزشی و رسانه را بیان کنند.
انواع رسانه ها و وسایل کمک آموزشی را نام ببرند.
نحوه طراحی پوستر را توضیح دهند.
نحوه ی طراحی پمفلت را توضیح دهند.
بتوانند رسانه های آموزش داده شده را مطابق استاندارد تهیه نموده و ارزشیابی نمایند.