گزارش کارورزی 3 ( کنش پژوهشی )
رشته تحصیلی :
دبیری زیست شناسی
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات:209
فهرست :
مقدمه 3
فصل اول – گام اول کنش پژوهی
1-1-ویژگی های من ... 10
1-2-اهداف و ایده های من 13
1-3-تحلیل موقعیت ... 17
فصل دوم – گام دوم کنش پژوهی
1-1-گزارش های کارورزی . 20
فصل سوم – گام سوم کنش پژوهی
1-1-روایت های کارورزی در قالب فرم الف 168
1-2-گزارش نهایی ..... 196
1-3-کدگذاری . 202
1-4-تحلیل و تفسیر 206
منابع . 210
گزارش کارورزی 3 ( کنش پژوهشی )
رشته تحصیلی :
دبیری زیست شناسی
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات:209
فهرست :
مقدمه 3
فصل اول – گام اول کنش پژوهی
1-1-ویژگی های من ... 10
1-2-اهداف و ایده های من 13
1-3-تحلیل موقعیت ... 17
فصل دوم – گام دوم کنش پژوهی
1-1-گزارش های کارورزی . 20
فصل سوم – گام سوم کنش پژوهی
1-1-روایت های کارورزی در قالب فرم الف 168
1-2-گزارش نهایی ..... 196
1-3-کدگذاری . 202
1-4-تحلیل و تفسیر 206
منابع . 210
کنش پژوهی کارورزی3.دبیری فیزیک
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات:69
مقدمه
دانشگاه فرهنگیان با در نظر گرفتن رویکرد تربیت معلم فکور و کسب شایستگی های اساسی برای حرفه ی
معلمی به بازنگری برنامه های درسی تربیت معلم پرداخته است.واحدهای درسی کارورزی در برنامه ی درسی
تربیت معلم نقش کانونی دارد،چرا که این مهم در اسناد قانونی مورد تاکید ویژه قرار گرفته است و می تواند
زمینه ای را فراهم کند تا دانشجو معلم با موقعیت های واقعی در مدرسه رو به رو شود و به پیوند نظریه و عمل در امر آموزش دست یابد.
کارورزی،کاربرد عملی اصول و تئوری های تعلیم و تربیت در جریان آموزش می باشد به منظور تقویت مهارت های عملی تدریس و اخذ کفایت شایستگی معلمی.هدف کارورزی تربیت معلم فکور است.
دستیابی به تحقق اهداف کارورزی در راستای تربیت معلم فکور در گرو تعامل موثر میان استاد راهنما، معلم راهنما و دانشجو معلم است که به شکل گیری چشم اندازی مشترک میان آنها کمک میکند. فضای گفت وگوی حرفه ای امکان انتقال تجربیات به معلمانی که در آغاز مسیر حرفهای خود قرار دارند، را فراهم میکند.
فعالیت یادگیری کارورزی، برای کسب تجربیات مستقیم، ارزیابی و بازاندیشی درباره ی یادگیری است. در طراحی و اجرای این فعالیت این نکته مهم است که دانشجویان کارورزی با این حقیقت رو به رو شوند که بسیاری از مسائل تعلیم و تربیت پبچیده، به هم پیوسته و وابسته اند.لذا کارورزی در واقع شاه بیت و گوهر موجود در گنجینه ای است که امر مهم تربیت معلمان را برعهده دارد.
امید است خداوند متعال در این راه ما را یاری کرده تا در آینده افرادی را تربیت کنیم که همواره و در همه حال خداوند خود را ناظر بر اعمال خویش بدانند و همواره به یاد او باشند.
نام تحقیق: گزارش کارورزی2
نام درس:تمرین دبیری
رشته:دبیری زبان وادبیات عرب
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات:11
مقدمه:
اصولا کلاس ها سوژه هایی را در خود جای داده اند که این سوژه ها اعم از مثبت یا منفی در نگهداری کلاس توسط معلّم تأثیر زیادی دارد یعنی این سوژه ها یا بچه های خیلی درس خوان هستند یا بچه های شلوغ کار درکلاس.
در هر کلاس درسی دو سه نفر یا بیشتر سوژه می شوند که بر اساس ویژگی های خود در کلاس نقش تعیین کننده ای دارند که وظیفه معلم در وهله اول شناسایی سوژه وعواملی است که در کلاس او نقش تعیین کننده ای دارند. در این گزارش می خواهیم یکی از این سوژه ها را معرفی کنیم تا علاوه بر ارائه راه حل های طبیعی ،او را در محیط درس کمک کنیم.
نام تحقیق: گزارش کارورزی2
نام درس:تمرین دبیری
رشته:دبیری زبان وادبیات عرب
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات:11
مقدمه:
اصولا کلاس ها سوژه هایی را در خود جای داده اند که این سوژه ها اعم از مثبت یا منفی در نگهداری کلاس توسط معلّم تأثیر زیادی دارد یعنی این سوژه ها یا بچه های خیلی درس خوان هستند یا بچه های شلوغ کار درکلاس.
در هر کلاس درسی دو سه نفر یا بیشتر سوژه می شوند که بر اساس ویژگی های خود در کلاس نقش تعیین کننده ای دارند که وظیفه معلم در وهله اول شناسایی سوژه وعواملی است که در کلاس او نقش تعیین کننده ای دارند. در این گزارش می خواهیم یکی از این سوژه ها را معرفی کنیم تا علاوه بر ارائه راه حل های طبیعی ،او را در محیط درس کمک کنیم.