لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 2
مقیاس تاکتیک های حل تعارض پدر و مادر
مقیاس تاکتیک های حل تعارض پدر و مادر
موری ای. اشتراوس
سنجیدن استدلال، پرخاشگری کلامی، و خشونت در خانواده
Conflict Tactics Scales. Parents (CTSP)
در اینجا فهرست رفتاری آمده است که شما و برادر یا خواهرتان احتمالا در هنگام بروز تعارض انجام داده اید . لطفا با در نظر گرفتن تمام اختلافات، بگویید در سال گذشته و در هر شرایطی تا چه حد دست به این رفتار زده اید . پاسخ خود را با توجه به مقیاس زیر برای خودتان؛ هم چنین برای برادر و خواهرتان مشخص کنید .
0= هرگز
1= یک بار در سال
2= دو یا سه بار
3= اغلب، اما کمتر از یک بار در ماه
4= حدودا ماهی یکبار
5= بیش از ماهی یک بار
پدرم
مادرم
A. سعی کرد مشکل را نسبتا به آرامی مورد بحث قرار دهد.
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
B. مشکل را به ارامی مورد بحث قرار داد .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
C. اطلاعاتی برای تقویت یا تحکیم موضع خود ارائه کرد .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
D. برای کمک به حل مشکل، شخص دیگری را وارد رابطه کرد . یا چنین تلاشی شد .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
E. بدون فریاد کردن بحث داغی راه انداخت.
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
F. فریاد زد و تحقیر کرد.
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
G. با اخم از صحبت اجتناب کردم .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
H. از اتاق خارج شد .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
I. چیزی به سوی طرف مقابل پرت کرد و یا چیزی را خرد کرد.
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
J. تهدید به زدن یا پرت کردن چیزی به سوی طرف مقابل کرد.
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
K. چیزی به سوی طرف مقابل پرت کرد .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
L. طرف مقابل را هل داد ، یقه اش را گرفت .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
M. طرف مقابل را زدیا سعی کردم بزند، اما نه با استفاده از ابزار .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
N. طرف مقابل را با شئ سختی زد یا سعی کرد بزند .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
O. تهدید به بهم زدن ازدواج با توسل به جدایی یا طلاق کرد.
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
P. ...............................................خودتان اضافه کنید
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
ثنایی ، باقر و همکاران . مقیاس های سنجش خانواده و ازدواج . انتشارارت بعثت 1387
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 2
مقیاس تاکتیک های حل تعارض پدر و مادر
مقیاس تاکتیک های حل تعارض پدر و مادر
موری ای. اشتراوس
سنجیدن استدلال، پرخاشگری کلامی، و خشونت در خانواده
Conflict Tactics Scales. Parents (CTSP)
در اینجا فهرست رفتاری آمده است که شما و برادر یا خواهرتان احتمالا در هنگام بروز تعارض انجام داده اید . لطفا با در نظر گرفتن تمام اختلافات، بگویید در سال گذشته و در هر شرایطی تا چه حد دست به این رفتار زده اید . پاسخ خود را با توجه به مقیاس زیر برای خودتان؛ هم چنین برای برادر و خواهرتان مشخص کنید .
0= هرگز
1= یک بار در سال
2= دو یا سه بار
3= اغلب، اما کمتر از یک بار در ماه
4= حدودا ماهی یکبار
5= بیش از ماهی یک بار
پدرم
مادرم
A. سعی کرد مشکل را نسبتا به آرامی مورد بحث قرار دهد.
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
B. مشکل را به ارامی مورد بحث قرار داد .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
C. اطلاعاتی برای تقویت یا تحکیم موضع خود ارائه کرد .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
D. برای کمک به حل مشکل، شخص دیگری را وارد رابطه کرد . یا چنین تلاشی شد .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
E. بدون فریاد کردن بحث داغی راه انداخت.
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
F. فریاد زد و تحقیر کرد.
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
G. با اخم از صحبت اجتناب کردم .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
H. از اتاق خارج شد .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
I. چیزی به سوی طرف مقابل پرت کرد و یا چیزی را خرد کرد.
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
J. تهدید به زدن یا پرت کردن چیزی به سوی طرف مقابل کرد.
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
K. چیزی به سوی طرف مقابل پرت کرد .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
L. طرف مقابل را هل داد ، یقه اش را گرفت .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
M. طرف مقابل را زدیا سعی کردم بزند، اما نه با استفاده از ابزار .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
N. طرف مقابل را با شئ سختی زد یا سعی کرد بزند .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
O. تهدید به بهم زدن ازدواج با توسل به جدایی یا طلاق کرد.
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
P. ...............................................خودتان اضافه کنید
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
ثنایی ، باقر و همکاران . مقیاس های سنجش خانواده و ازدواج . انتشارارت بعثت 1387
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 2
مقیاس تاکتیک های حل تعارض پدر و مادر
مقیاس تاکتیک های حل تعارض پدر و مادر
موری ای. اشتراوس
سنجیدن استدلال، پرخاشگری کلامی، و خشونت در خانواده
Conflict Tactics Scales. Parents (CTSP)
در اینجا فهرست رفتاری آمده است که شما و برادر یا خواهرتان احتمالا در هنگام بروز تعارض انجام داده اید . لطفا با در نظر گرفتن تمام اختلافات، بگویید در سال گذشته و در هر شرایطی تا چه حد دست به این رفتار زده اید . پاسخ خود را با توجه به مقیاس زیر برای خودتان؛ هم چنین برای برادر و خواهرتان مشخص کنید .
0= هرگز
1= یک بار در سال
2= دو یا سه بار
3= اغلب، اما کمتر از یک بار در ماه
4= حدودا ماهی یکبار
5= بیش از ماهی یک بار
پدرم
مادرم
A. سعی کرد مشکل را نسبتا به آرامی مورد بحث قرار دهد.
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
B. مشکل را به ارامی مورد بحث قرار داد .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
C. اطلاعاتی برای تقویت یا تحکیم موضع خود ارائه کرد .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
D. برای کمک به حل مشکل، شخص دیگری را وارد رابطه کرد . یا چنین تلاشی شد .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
E. بدون فریاد کردن بحث داغی راه انداخت.
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
F. فریاد زد و تحقیر کرد.
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
G. با اخم از صحبت اجتناب کردم .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
H. از اتاق خارج شد .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
I. چیزی به سوی طرف مقابل پرت کرد و یا چیزی را خرد کرد.
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
J. تهدید به زدن یا پرت کردن چیزی به سوی طرف مقابل کرد.
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
K. چیزی به سوی طرف مقابل پرت کرد .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
L. طرف مقابل را هل داد ، یقه اش را گرفت .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
M. طرف مقابل را زدیا سعی کردم بزند، اما نه با استفاده از ابزار .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
N. طرف مقابل را با شئ سختی زد یا سعی کرد بزند .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
O. تهدید به بهم زدن ازدواج با توسل به جدایی یا طلاق کرد.
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
P. ...............................................خودتان اضافه کنید
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
ثنایی ، باقر و همکاران . مقیاس های سنجش خانواده و ازدواج . انتشارارت بعثت 1387
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 2
مقیاس تاکتیک های حل تعارض پدر و مادر
مقیاس تاکتیک های حل تعارض پدر و مادر
موری ای. اشتراوس
سنجیدن استدلال، پرخاشگری کلامی، و خشونت در خانواده
Conflict Tactics Scales. Parents (CTSP)
در اینجا فهرست رفتاری آمده است که شما و برادر یا خواهرتان احتمالا در هنگام بروز تعارض انجام داده اید . لطفا با در نظر گرفتن تمام اختلافات، بگویید در سال گذشته و در هر شرایطی تا چه حد دست به این رفتار زده اید . پاسخ خود را با توجه به مقیاس زیر برای خودتان؛ هم چنین برای برادر و خواهرتان مشخص کنید .
0= هرگز
1= یک بار در سال
2= دو یا سه بار
3= اغلب، اما کمتر از یک بار در ماه
4= حدودا ماهی یکبار
5= بیش از ماهی یک بار
پدرم
مادرم
A. سعی کرد مشکل را نسبتا به آرامی مورد بحث قرار دهد.
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
B. مشکل را به ارامی مورد بحث قرار داد .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
C. اطلاعاتی برای تقویت یا تحکیم موضع خود ارائه کرد .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
D. برای کمک به حل مشکل، شخص دیگری را وارد رابطه کرد . یا چنین تلاشی شد .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
E. بدون فریاد کردن بحث داغی راه انداخت.
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
F. فریاد زد و تحقیر کرد.
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
G. با اخم از صحبت اجتناب کردم .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
H. از اتاق خارج شد .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
I. چیزی به سوی طرف مقابل پرت کرد و یا چیزی را خرد کرد.
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
J. تهدید به زدن یا پرت کردن چیزی به سوی طرف مقابل کرد.
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
K. چیزی به سوی طرف مقابل پرت کرد .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
L. طرف مقابل را هل داد ، یقه اش را گرفت .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
M. طرف مقابل را زدیا سعی کردم بزند، اما نه با استفاده از ابزار .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
N. طرف مقابل را با شئ سختی زد یا سعی کرد بزند .
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
O. تهدید به بهم زدن ازدواج با توسل به جدایی یا طلاق کرد.
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
P. ...............................................خودتان اضافه کنید
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
ثنایی ، باقر و همکاران . مقیاس های سنجش خانواده و ازدواج . انتشارارت بعثت 1387
م
وضوع مقاله:تعارض و ماهیت آنچکیده:
دانشگاه به عنوان یک عامل اجرائی در آموزش و تربیت فرد وهدایت وی به سمت شهروندی موثر و مفید به حال جامعه ، دارای نقش موثر بوده و بدون تردید تامین کننده نیروی انسانی مورد نیاز جامعه درآینده خواهد بود . به همین دلیل امروزه در جوامع مختلف , دانشگاه ها از نظر کمی و کیفی رشد و گسترش یافته و تقاضا برای ورود به آنها روز به روز زیادتر می شود و تعداد کثیری دانشجو برای تحصیل و برخورداری از مزایای آن به دانشگاهها روی می آورند .
دانشگاه بعنوان یک نهاد تعلیم و تربیت از همه نهادهای اجتماعی پیچیده تر است . دانشگاه همانند سایر سازمان های رسمی بایستی با وظایف ساخت ، اداره و جهت دادن به ترکیب پیچیده ای از منابع انسانی در گیر گردد . بر خلاف اغلب سازمانهای رسمی تولید دانشگاه انسان است و این امر موجب پیدایش مسائل ویژه درمدیریت دانشگاه می گردد .
دانلود رایگان مقاله تعارض و ماهیت آناز جمله مسائلی که دانشگاه به عنوان یک سازمان با آن روبرو است مساله تعارض و عدم موافقت هاست. فعالیتهای سازمانی مستلزم تعامل بین افراد وگروه های سازمان می باشد . در سازمان ها افراد مختلفی در رده های گوناگون مشغول انجام فعالیت ها و وظایف خود می باشند . لازمه انجام این فعالیت ها ارتباط دو جانبه یا چند جانبه افراد با همدیگر بوده که می توانند زمینه ساز ایجاد تعارض باشند
بنابراین یکی از عمده ترین و در عین حال غیر قابل اجتناب ترین مسائل در سازمان ها تعارض بین افراد و گروههای موجود در آنها می باشد .دانشگاه نیز از این امر مستثنی نیست . « اصولا خمیر مایه مدیریت نظامهای آموزشی با تعارض عجین است » (لی فام وهدویه۲،( ۱۹۷۴ ) .)
باید به خاطر داشت که این وجود تعارض نیست که باعث اختلال و از هم پاشیدگی روابط در سازمان می شود بلکه مدیریت غیر اثر بخش تعارض ها است که سبب نتایج نامطلوب می شود . تعارض در حد معقول یک جنبه طبیعی و مطلوب در هر رابطه ای است و اگر مدیریت تعارض به شکل سازنده صورت گیرد بسیار ارزشمند خواهد بود
مشخصاتحجم فایل: 280 کیلو بایتتعداد صفحات:217